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我们内心的冲动:性的教育  性的道德

我们内心的冲动:性的教育 性的道德

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图文详情
  • ISBN:9787569934151
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:256
  • 出版时间:2020-07-01
  • 条形码:9787569934151 ; 978-7-5699-3415-1

本书特色

《性的教育 性的道德》精选与弗洛伊德齐名的英国著名学者蔼理士畅销百年的经典著作《性心理学》中“性与社会”一辑,以“性的道德”“性的教育”“中国文献中同性恋举例”为核心,展开关于性与个人、性与社会的探讨。这是蔼理士与潘光旦共同奉献给读者的关于性学、心理学的基础入门书。 性的教育贯穿性与人生关系的全部:生活就是教育,社会就是学校。补全人生初期可能缺失的性教育,获得内心的强大,实现完整人格的成长。性的道德紧贴现实,从两性平等、婚姻自由等方面,提供极具启发性的现代婚姻指南。中国文献中同性恋举例旁征博引,由古及今的丰富史料展开对同性恋多元包容的理解。 诚如尼采言,生物之间常是尔虞我诈,而惟有性的行动是天然地在给自己愉悦时亦予对方愉悦。了解真实的自己,认识性的需求,方能享受自然予生命的福祉。

内容简介

与弗洛伊德《梦的解析》齐名的心理学巨著,传世百年,畅销百万册。 蔼理士、潘光旦奉献给读者关于性学、心理学的基础入门书,译文精准典雅,少数能称得上科学的心理学书籍。 推荐列入通识教育必读本、成年人必读书目。 精选《性心理学》“性的教育”“性的道德”部分,附录《中国文献中同性恋举例》。超前观点,二十年前北大学生在宿舍偷偷读的书,仍能直击当下我们对性的困惑。 性是有关于人一生的东西,了解性心理,认识你自己。直面性的需求、理解“性”“恋爱”和“婚姻”,是谁都不能跳过的人生教育课。 你嫌性教育太早?坏人永远不会嫌你的孩子太小。缺失的性教育,薄弱的自我保护意识,拯救孩子从读一本书开始。 甄选常玉经典女性画作,图文相衬,生动形象地展示核心要点,提升阅读品位。 7.(32开)舒展开本,排版疏朗,极佳的阅读体验。

目录

《性的教育》........................................................................................................................................ 3 译序......................................................................................................................................................... 3 环境与遗传.............................................................................................................................................. 6 性冲动的早熟的表现................................................................................................................................ 6 童年的性的游戏与性的情绪...................................................................................................................... 9 城乡儿童成熟先后的比较....................................................................................................................... 10 儿童对于婴儿由来的解释....................................................................................................................... 12 早年实施性教育之益与缄默政策之害...................................................................................................... 15 母亲的导师资格..................................................................................................................................... 18 造作的神秘与其恶劣影响....................................................................................................................... 23 母亲的责任............................................................................................................................................ 24 学校中的性教育..................................................................................................................................... 25 植物学与动物学的价值........................................................................................................................... 26 对于女子性生活应有的态度.................................................................................................................... 28 经期卫生与女子的教育机会及社会地位.................................................................................................. 30 女子的卫生、体育与剧烈运动................................................................................................................ 33 性教育与妇女婚姻的幸福....................................................................................................................... 37 性卫生的演讲......................................................................................................................................... 40 文学的性的影响..................................................................................................................................... 42 艺术的性的影响..................................................................................................................................... 45 《性的道德》...................................................................................................................................... 48 译序....................................................................................................................................................... 48 道德的定义和分类.................................................................................................................................. 54 自由婚姻与女子的地位........................................................................................................................... 59 女子地位与历史倾向——母权论平议...................................................................................................... 62 女子地位与历史倾向二——古代各民族的遗业........................................................................................ 64 今昔异势与女子人格的发展.................................................................................................................... 68 性道德与个人责任.................................................................................................................................. 69 个人责任与经济独立.............................................................................................................................. 71 女子性格与负责的能力........................................................................................................................... 74 中国文献中同性恋举例...................................................................................................................... 76 溯原....................................................................................................................................................... 76 一部分史传中的实例.............................................................................................................................. 77 一部分稗史中的实例.............................................................................................................................. 85 同性恋的风会......................................................................................................................................... 89 因缘的解释............................................................................................................................................ 92
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相关资料

以性为题目的书种类繁多,不一而足,却很少有几本能让人放心;但这部作品实在精彩,值得钦佩,我们完全可以有把握向所有的人推荐。 ——英国哲学家伯兰特•罗素 今日性学著作轻而易举登上畅销榜单,蔼理士功不可没。然而他自己的性心理研究并没有给他带来金钱,正如他解决众生的性问题,却无法救赎自己。真正的艺术家寻求的并非一己之得救。 ——传记作家 斯图尔特 蔼理士是我所*佩服的一个思想家。 我读了这些启蒙之后,我眼上的鳞片忽然被掉下来了,对人生产生了一个新的见解。 ——著名文学家周作人 这位兼具自然科学和社会科学两重天赋的传奇人物(蔼理士),在科学史上以对性心理学的开拓性研究而广为人知,同时在哲学、美学、文学和文艺批评等各方面也取得了影响深远的成就,是当时英国文坛上的一颗明星。 ——著名社会学家费孝通 “认识你自己”“切莫过度”只有在人对自己身体*活跃的性能量有进一步的认识、自我克制的时候才能够算是自由的。 ——古希腊 特尔斐神谕 我挺坦然的,我知道他们是错的。人们所面对的习俗也是一个非常厉害的东西,它就像是一块大石头往下滚,你也改变不了它,你还可能被它碾得粉粹。 ——李银河

作者简介

哈夫洛克·蔼理士 Havelock Ellis(1859-1939) 英国心理学家,现代性心理学鼻祖,被誉为“*文明的英国人”,是与弗洛伊德并称为人类性心理研究的两大泰斗。尽毕生之力,打破传统偏见,从生物学和心理学的基础上,对性与人类精神生活的关系进行科学研究。著有《性心理学》(与心理学里程碑式巨著《梦的解析》齐名)、《性心理学研究录》《男与女》《天才与遗传》等。

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