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名师教写作小学5年级下册.生活习作/项目化习作进阶课程

名师教写作小学5年级下册.生活习作/项目化习作进阶课程

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图文详情
  • ISBN:9787550728912
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:240
  • 出版时间:2020-06-01
  • 条形码:9787550728912 ; 978-7-5507-2891-2

本书特色

该系列图书以主题的形式开展习作探究,从小学一年级到六年级,每学期一册,每册一个主题,一共12册。每个主题设计8个项目(一年级上学期为6个项目),一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分,完整呈现一个习得的过程。 该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识,构建了完整的习作知识体系,设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程,非常具有实操性,让师生从此不再惧怕写作。 “生活”是该系列图书的第十二个主题。在这个主题中,我们设计了“书评与影评”“景点解说词”“竞选演讲稿”“活动策划书”“建议书”“主持稿”“毕业发言稿”“我的自传”等内容,充分体现“教育即生活”的思想,让习作成为生活本身的一种需要。

内容简介

该系列图书以主题的形式开展习作探究,从小学一年级到六年级,每学期一册,每册一个主题,一共12册。每个主题设计8个项目(一年级上学期为6个项目),一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分,完整呈现一个习得的过程。 该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识,构建了完整的习作知识体系,设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程,很好具有实操性,让师生从此不再惧怕写作。 “生活”是该系列图书的第十二个主题。在这个主题中,我们设计了“书评与影评”“景点解说词”“竞选演讲稿”“活动策划书”“建议书”“主持稿”“毕业发言稿”“我的自传”等内容,充分体现“教育即生活”的思想,让习作成为生活本身的一种需要。

目录

项目1 特约评论员 导引 积累 出名与自由 *像镜子的小说 成长是一个过程(节选) 爱可以创造一切奇迹 练笔 《西游记》书评 评改 《大金王朝》书评(片段) 宇宙的黑暗森林—评《三体》(片段) 《海底两万里》书评 兽性的狼道 拓展 当电影遇上书 项目2 带你看世界 导引 积累 黄山导游词 山西恒山悬空寺导游词(节选) 内蒙古呼伦贝尔大草原导游词(节选) 贵州黄果树瀑布导游词(节选) 练笔 风景这边独好 评改 这就是黄山(片段) 带你走进亚马孙(片段) 人间天堂—杭州西湖 欢迎来到龙虎山 拓展 中国**旅游景点 项目3 **演说家 导引 积累 表达的力量 变“不可能”为“不,可能” 一滴清水的珍贵 我有一个梦想(有删减) 练笔 请投我一票吧 评改 投我一票吧(片段) 竞选稿(片段) 竞选大队委演讲稿 竞选学校少先队大队宣传委员演讲稿 拓展 电影里的演讲 项目4 **策划人 导引
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作者简介

曾海玲,深圳市*有影响力的教师之一,省级骨干教师、广东省教师继续教育培训专家、深圳市年度教师、深圳市骨干教师、福田区首席教师、福田区名师工作室主持人、福田区优秀园丁、福田区人民政府兼职督学。先后主持或参与科研课题10多个;多次主持福田区特级教师论坛等活动;主讲的优质课曾获省级青年教师课堂教学大赛一等奖;有多篇论文在《人民教育》《中小学教材教学》《语文教学通讯》《小学语文教学》《教师月刊》《新课程评论》等核心期刊发表;有30多项教育教学成果获得区级以上奖励;参与编写并出版了《新教材小学语文名师同步教学设计》《同步作文名师导写》等教学参考丛书;出版了《从语文素养走向生命成长》等专著

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