基础教育英语教材国际比较研究

**章 理论背景：教育和教材的国际比较
**节 比较教育研究
第二节 教材比较研究
一、教材的特性
二、中国的教材比较研究
第三节 国内外/二语教材比较研究
一、教材内容分析性研究
二、教学活动设计研究
本章小结

第二章 国际比较课程体系分析框架
**节 外语课程体系比较分析框架
一、外语课程体系分析的十个基本问题
二、外语课程理念
三、英语课程体系的比较分析框架
第二节 英语课程体系文本分析和田野调查
第三节 课程挑战程度
本章小结

第三章 英语课程国际比较
**节 巴西英语课程体系
一、英语课程的社会文化背景
二、外语（含英语）课程理念
三、英语课程设置和目标要求
四、高中英语教材
五、英语师资
六、英语教育面临的挑战和改革的方向
第二节 法国英语课程体系
一、英语课程的社会文化背景
二、外语(含英语）课程理念
三、外语(含英语）课程设置和目标要求
四、高中英语教材
五、外语(含英语）师资
六、外语(含英语）教学面临的挑战和改革方向
第三节 日本英语课程体系
一、英语课程的社会文化背景
二、英语课程理念
三、英语课程设置和目标要求
四、高中英语教材
五、英语师资
六、英语教学面临的挑战和改革方向
第四节 俄罗斯英语课程体系
一、英语课程的社会文化背景
二、英语课程理念
三、英语课程设置和目标要求
四、高中英语教材
五、英语师资
六、英语教学面临的挑战和改革方向
第五节 韩国英语课程体系
一、英语课程的
二、英语课程理念
三、英语课程设置和目标要求