- ISBN:9787553699530
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:234
- 出版时间:2020-03-01
- 条形码:9787553699530 ; 978-7-5536-9953-0
本书特色
统编版高中历史教材试教成果总结,真实展现每一课的教学实际,帮助高中历史充分直面新教材的挑战,踏实上好每一堂高中历史课 这是一本用心编撰的教学设计案例集,它在符合教学设计规范的基础上,突出 改革意识,力图把新的课程理念渗透到课堂教学中去。每一次课改都会给师生们 带来新的东西,这既是机遇,也是挑战。作为中学一线教师,zui重要的工作并非进 行理论创新,而是通过自身的实践,检验新的课程理论和教学理论,以求达到*好 的教学效果。新课标和新教材提出了许多新的理念和内容,温州的高中历史教师 们则用自己的实践初步展现了这些理念和内容的落实效果。他们的努力,为教师 们深入理解新课改的精神、准确实现新课改的目标,提供了**手的优质素材。
内容简介
2017年,《普通高中历史课程标准》发布;2019年秋,部编版高中历史教材将在全国推行使用。部编版高中历史教材基于发展学生的历史核心素养编制,编制思路、内容选择、呈现方式、教学方式、评价方式等与以往高中历史教材有很大的区别。本书即基于此背景策划开发,以全国高中历史教师为读者对象,致力于帮助教师迅速掌握部编版历史教材教学方法。本书以《普通高中历史课程标准(2017版)》为依据,以即将使用的部编版高中历史教材内容为参照,以课程内容选择研究为主线,以“专题+课时”为基本框架,对专题进行有高度、有线索的分析,帮助教师梳理历史教学脉络,对每课教学提供即时可用的示范性教学过程,帮助教师迅速掌握重难点、积累课程教学资料,落实历史核心素养的培育。
目录
作者简介
王少莲,中学高级教师温州市高中历史教研员、 浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员、 浙江省教坛新秀、首届“浙派名师”培养对象、温州市511专业技术人才第二层次培养人选、温州大学硕士生导师、温州市优秀教师。曾获全国高中历史优质课一等奖、全国教学论文评比一等奖、浙江省高中历史优质课比赛一等奖、浙江省教研课题一等奖等。10余篇论文发表在全国中文核心期刊和国家学术期刊上。
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