- ISBN:9787576002683
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:227
- 出版时间:2020-06-01
- 条形码:9787576002683 ; 978-7-5760-0268-3
本书特色
论文写作专业指导;掌握论文的核心语法;实用&便携,随身携带的论文伴侣。 不限专业,任何专业任何类型的硕博士都可参考 要言不烦,小开本轻便携带,论文指导时刻在线 案例丰富,步骤明确,突出实用性和可操作性 针对论文写作实际痛点:从打磨结构到组织论据,为论文注入逻辑灵魂;从论文答辩到期刊发表,将玄学变作实用主义。 市面上大部分论文指导书七拼八凑、冗长重复、开本巨大, 本书与之相比论述清晰明确,具备实操性,且开本小巧便携。 此外,虽然不乏微信公号的鸡汤和干货,但我们认为纸质书方便携带随时查阅,对于深陷论文写作苦恼的同学来说,非常必要。
内容简介
《滴水不漏:学位论文写作与答辩指南》针对研究生尤其是博士研究生的论文写作,提供了有益的指导建议。两位资深作者将论文写作喻为造船,其中的关键是,“滴水不漏”的论文要求极高的结构完整性,以至于论文的主要观点几乎不可能被驳倒。一篇滴水不漏的论文能够通过评阅人和答辩委员的严格审阅,从而让学位申请人顺利完成答辩,拿到学位。本书由三部分组成:部分介绍了论文写作的前期准备,包括论文开题、资料搜集、撰写大纲及厘定结构等,也包括如何安排时间进度以及如何与导师沟通。第二部分是本书的重点章节,围绕“滴水不漏”的结构要求,循序渐进地论述了聚焦主问题、构思子问题、组织论文章节、撰写导论和文献综述、撰写方法论部分、撰写结论部分。第三部分介绍了涉及论文答辩和发表的相关问题。
目录
引言
**部分 动笔之前
**章 让论文“滴水不漏”的必要性
第二章 撰写你的研究计划
第三章 前期阶段的安排
第二部分 写作之中
第四章 聚焦研究的主问题
第五章 构思研究的子问题
第六章 从研究子问题到论文章节
第七章 导论和文献综述的写法
第八章 方法论部分的写法
第九章 结论部分的写法
第三部分 完成之后
第十章 评阅人对结构清晰性的需求
第十一章 为正式答辩做准备
第十二章 撰写并发表你的**篇文章
参考文献
附录
节选
撰写你的研究计划 这一章主要是写给那些需要撰写博士研究计划的研究生的,他们的研究计划将会被相关人员审读和评估。但是也有一些人——尤其是攻读专业型博士学位的人——会把这项任务推迟到入学后的一到两年,因为他们可能需要先完成博士课程的教学环节,然后再撰写研究计划,这份研究计划也有可能是课程教学环节的*后一份书面作业。因此,有些专业型博士学位的申请者可能会觉得这一章与他们无关,但我们不同意这种看法,原因如下:首先,即使在*初的面试和录取阶段,他们也很有可能被问及博士论文的初步构想,虽然细节性的想法在选题*终确定之前随时都可能有变化,但在论文写作方面有些连贯的思路总是有益的;更重要的是,接下来的这几页可以帮助他们更好地完成博士课业,因为这一章所讨论、提出的各种针对结构性问题的建议,适用于一切旨在为之后的博士论文做准备的期末作业。 不过,对于要撰写一份完整的研究计划的申请人而言,在博士申请过程中通常需要做以下三件事: i 填写正式的申请表; ii 撰写一份条理清晰的研究计划; iii 在前两项得到评估之后,多数情况下还会有一场面试。 虽然本章主要讨论的是如何制订、编排一份条理清晰的研究计划,但它对后续的面试环节也非常有用,因为研究计划中呈现的有序结构也能帮助你有效应对面试中的各种提问。 现在,你应该已经查看了目标高校的官网,并且确认了你感兴趣的研究领域有哪些学者,他们甚至有可能正在招募博士生来协助他们完成已获资助课题的部分研究工作。无论是哪种情况,你都要确保你的研究计划清晰明了,否则你被录取的几率就会大大降低。 跟写博士论文一样,编排、撰写一份出色的研究计划也需要反复修改——只有经过若干稿的修改,你才有可能交出一份足够好的终稿。你可能会觉得这个过程相对简单,但其实形成一个“滴水不漏”的结构比你想象的要复杂得多。 首先,你得证明你有一些有趣的想法,它们可能还没完全成形,但如果你能在研究计划中有条理、有逻辑地陈述这些想法,体现出对相关领域文献的熟悉度,并且提出一些方法论上的初步构想,那么你的计划就能给人留下不错的印象。 你现在可能已经意识到了,研究计划的结构在很大程度上就是你未来博士论文结构的“微缩版”,因此下面六个小节将有助于你构思研究计划的主体部分,它们分别涉及: a 引言 b 关键语境 c 核心概念 d 所需要的证据 e 方法论进路和所采用的方法 f 暂定标题 我们将依次对它们进行讨论,并引导你挨个写出相应的内容,而它们合在一起就构成了研究计划的初稿。然后,我们设计了一些练习来帮助你修缮这份初稿,它们会使你的结构布局更加清晰,让你通过检查其中的隐含假设来对内容进行增删。当然,除了依次就每一部分写上几段话之外,研究计划中的措辞也能反映出你思维的连贯性。 以下几节内容勾勒了一份研究计划的基本结构,你可以根据上面列出的六个小标题来草拟研究计划的**稿。
作者简介
迈克·伯特利(Mike Bottery),任职于赫尔大学教育研究中心,著有教育领导学著作十余种。 奈杰尔·赖特(Nigel Wright),任职于赫尔大学教育与社会科学学院,特别关注学术研究的方法论问题。
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