整本书阅读巴黎圣母院阅读多样化指导手册

《(巴黎圣母院)阅读多样化指导手册》使用说明 方案一 多角度分析人物形象，全面认识小说中的人物——《巴黎圣母院》学习探索与实践 **节 学习依据分析 一、课程标准分析 二、学习者分析 三、文本学习价值分析 四、《巴黎圣母院》阅读版本说明 第二节 整本书阅读学习目标及策略分析 一、整本书阅读学习目标 二、学习目标结构图 三、学习任务框架图 四、整本书阅读策略分析 第三节 阅读学习过程 一、重视初读体验，发现认知起点 二、进行课堂展示，分享初读成果 三、分章重新阅读，深化阅读体验 四、以专题的形式，再次撰写报告 五、探究作品主题，思考作品价值 第四节 阅读评价 一、阅读评价表 二、阅读评价示例 第五节 教学反思 一、学习特色 二、未来展望 第六节 阅读文章 推荐 方案二 聆听巨石交响乐——从建筑角度解读《巴黎圣母院》 **节 学习依据分析 一、课程标准分析 二、学习者分析 三、文本学习价值分析 第二节 整本书阅读学习目标 第三节 阅读学习过程 一、整体框架 二、整体设计 三、具体过程 第四节 阅读评价 一、阅读评价表 二、阅读评价示例 第五节 教学反思 一、学习感悟与小结厂 二、教师回顾与反思 第六节 阅读文章推荐 后记