化学教育手记/高中化学教学的思考与探讨

专题一 高中化学教学及商榷 一、转变观念 优化教学 培养创新能力 二、反思与重构——关于碳酸盐与碳酸氢盐的溶解度的教学 三、有关CO2、H2O与Na2O2反应的一类问题的分析与探讨 四、新《高中化学课程标准》提高学生科学素养的理念 五、对现行高中化学和生物教材中部分争议问题的商榷 六、教学反思——为新课程标准下高中化学教学插上飞翔的翅膀 七、对现行高中化学教材中部分问题的商榷 八、对高中化学教学中几个常见问题的分析与探讨 九、化学教学中学生思维能力培养的途径与方法 十、基于VRML网络平台应用虚拟技术进行有机物结构教学的研究 十一、在化学教学中以Blending Learning为理念尝试“双主-探究”教学模式的研究与实践 十二、对高中生化学成绩与其行为归因影响的研究 专题二 化学高考改革研究 一、考查双基 重视综合 体现创新 二、解读考试说明 把握复习尺度 三、对高考化学实验试题的分析与启示 四、考查基础 重视能力 体现创新 五、重视基础 突出能力 体现与新课标接轨 六、对2010年全国高考理科综合（河北等省使用）Ⅱ卷实验试题的分析与启示 专题三 实验设计与探讨 一、离子共存与HCI和HNO3的反应 二、乙烯的制取和性质微型实验 三、对高中化学教材中氯离子的检验方法的商榷 四、也谈灰绿色物质——绿锈的组成 五、稳中求胜 巧解化学实验设计与评价试题 专题四 化学科学普及 一、兴奋剂检测的现状及未来 二、防晒剂防晒机理及其应用 三、生物矿化、仿生合成与形貌调控 四、VOC的危害及回收与处理技术 五、异柠檬酸脱氢酶 六、光催化技术简介 七、环钯化合物在Suzuki偶联反应中的应用