成为更好的老师

**辑 选择一种更加静默的挣脱 别把短板放在人生的紧要处 总会有人做出较为艰难的选择 打碎自己才有可能成长 不要让自己的行走局限于当下 是什么让成长离理想越来越远 别被浅层次的努力耽搁 学会与自己死磕到底 试着与课堂有一次自然的连接 第二辑 相信人生的另外一种守恒 情怀是一种无须隐忍的前行 你曾经把一件事坚持过多久 对情怀总有着隐约的崇高感 那些咬着牙坚持下来的努力 努力也是有品质的 只有理想不会死 总是落在生活的后面 我为什么要选择逆向而行 成功不过是一种感受而已 第三辑 要对某种东西倾注深情 给自己一个不大不小的梦想 我们怎么忍心空手走过 教师精神的敞亮与打开 需要每一位老师做出痛苦的改变 课堂应该有自己的样子 每一段平静而安详的努力 教师需要进行自我怀疑 感谢那些炼狱般的努力 努力挤到一个很上进的圈子里 在闲散的时光里播下成长的种子 第四辑 活成自己希望的那个样子 别怠慢了自己的精神生活 只因为那一次遇见 自知是一种很重要的品质 为自己守住一块净土 在人生的紧要处照亮自己 教师成长的三项自我修炼 别被自己的狭隘局限 抵抗悠闲，远比克服逼仄更为艰难 不主动降低对职业的尊重 第五辑 在文字中遇见更好的自己 从写作者走向成功者 温和而坚定地走向专业 把每一天都活成作品 从大师的文字中发现教育 我们需要的“每天四问” 让教育拥有更高位的理想 第六辑 *重要的是守住常识 管理好自己的情绪 有一颗干净、自由与充满爱意的心 永远保持必要的善意 努力成为学生的“贵人” 不可以太过于“现实” 别误会了“优秀” 要有启动第二次呼吸的能力 以写作建设好自己的教育人生 警惕那些看似积极的“假性努力” 一线教师如何走向真正的研究 普通教师成长的一般性路线 后记