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0-3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育

0-3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育

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图文详情
  • ISBN:9787305236211
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:200页
  • 出版时间:2020-08-01
  • 条形码:9787305236211 ; 978-7-305-23621-1

内容简介

本教材与同名课程的主要目标, 是从早期教育教师日常工作的实际需要出发, 传授0-3岁儿童奥尔夫音乐教育课程实施的基础知识与基本技能, 以提升奥尔夫音乐活动的实施与设计能力。本教材由两部分组成。一是0-3岁奥尔夫音乐教育概述 (**章) , 主要是介绍奥尔夫音乐教育课程的基础知识与0-3岁婴幼儿身心发展特点 ; 二是各类奥尔夫音乐活动的实施原理及案例 (第二章至第五章) , 包括奥尔夫嗓音训练、动作训练、乐器训练及综合训练。

目录

第—章 0—3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育概述 第—节 奥尔夫音乐教育的基本理念 —、关于卡尔·奥尔夫 二、奥尔夫音乐教育的主要思想 三、奥尔夫音乐教育的内容 四、奥尔夫音乐教育的特点 第二节 奥尔夫音乐教育思想在我国的传播 —、奥尔夫音乐教育在我国的发展 二、奥尔夫音乐对我国音乐教育的影响及启示 三、我国借鉴奥尔夫音乐教学法的原则 四、我国借鉴奥尔夫音乐教学法的方法 第三节 0—3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育的意义 —、0—3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育的价值 二、0—3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育的作用 三、0—3岁婴幼儿奥尔夫音乐教育的原则 第四节 O—3岁婴幼儿发展特点 —、0—3岁婴幼儿动作能力发展趋势 二、0—3岁婴幼儿语言能力发展趋势 三、0—3岁婴幼儿认知能力发展趋势 四、0—3岁婴幼儿情感与社会性能力发展趋势 五、0—3岁婴幼儿音乐能力发展趋势 第二章 奥尔夫嗓音训练 第—节 奥尔夫嗓音训练概述 —、奥尔夫嗓音训练的内容 二、奥尔夫嗓音训练的意义 第二节 0—3岁婴幼儿奥尔夫嗓音训练 —、0—1岁婴幼儿奥尔夫嗓音训练 二、1—2岁婴幼儿奥尔夫嗓音训练 三、2—3岁婴幼儿奥尔夫嗓音训练 第三章 奥尔夫动作训练 第—节 奥尔夫动作训练概述 —、奥尔夫动作训练的内容 二、奥尔夫动作训练的意义 第二节 0—3岁婴幼儿奥尔夫动作训练 —、0—1岁婴幼儿奥尔夫动作训练 二、1—2岁婴幼儿奥尔夫动作训练 三、2—3岁婴幼儿奥尔夫动作训练 第四章 奥尔夫器乐训练 第—节 奥尔夫器乐训练概述 —、奥尔夫器乐训练的内容 二、奥尔夫器乐训练的意义 三、0—3岁婴幼儿奥尔夫乐器 第二节 0—3岁婴幼儿奥尔夫器乐训练 —、0—1岁婴幼儿奥尔夫器乐训练 二、1—2岁婴幼儿奥尔夫器乐训练 三、2—3岁婴幼儿奥尔夫器乐训练 第五章 奥尔夫综合训练 第—节 奥尔夫综合训练概述 —、奥尔夫综合训练的内容 二、奥尔夫综合训练的意义 第二节 0—3岁婴幼儿奥尔夫综合训练 —、0—1岁婴幼儿奥尔夫综合训练 二、1—2岁婴幼儿奥尔夫综合训练 三、2—3岁婴幼儿奥尔夫综合训练 参考文献
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作者简介

董硕灵,湖南民族职业学院,专任教师,研究方向:学前儿童音乐教育、奥尔夫音乐教育。主要讲授学前教育专业、早期教育专业的音乐舞蹈类课程,公开发表论文三篇,参与省教育厅科学研究课题一项,主持参与校级项目多项,参加湖南省教师能力竞赛获一等奖,获得湖南省第二届微课大赛二等奖,指导学生参加湖南省学前教育专业技能竞赛获得二等奖,指导学生参加全国早期教育专业技能竞赛获得三等奖。

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