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现代学徒制中利益相关者收益分配机制研究

现代学徒制中利益相关者收益分配机制研究

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图文详情
  • ISBN:9787504772084
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:172
  • 出版时间:2020-10-01
  • 条形码:9787504772084 ; 978-7-5047-7208-4

本书特色

本书共分为六章,立足我国职业教育教学实践,以国内外理论研究为基础,并分析推进现代学徒制的成功案例,构建了现代学徒制中利益相关者收益分配模型,*终探讨了我国现代学徒制中利益相关者收益分配机制框架及实现路径。本书内容翔实,贴近实际,具有一定的学术和应用价值。

内容简介

本书通过吸收靠前外有关现代学徒制的近期新研究成果,对我国现代学徒制利益相关者参与合作教育现状进行分析;对现代学徒制利益相关者的需求进行深度挖掘;在构建现代学徒制利益相关者收益分配模型的基础上,进行现代学徒制中利益相关者收益分配机制框架及实现路径研究,以解决我国现代学徒制中利益相关者参与合作教育积极性不高的问题。

目录

1 导论
1.1 研究背景
1.1.1 世界“再工业化”战略对技术技能人才需求的挑战
1.1.2 我国经济转型升级对技术技能人才需求的要求
1.1.3 研究现代学徒制中利益相关者收益分配的必要性
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究现状综述
1.3.1 国外相关研究现状
1.3.2 国内相关研究现状
1.3.3 国内外研究现状述评
1.4 研究思路、内容与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究内容
1.4.3 研究方法

2 现代学徒制利益相关者收益分配理论研究
2.1 现代学徒制的基本理论
2.1.1 现代学徒制的内涵
2.1.2 现代学徒制的价值
2.1.3 我国现代学徒制的特征
2.2 现代学徒制的利益相关者理论
2.2.1 利益相关者的基本理论
2.2.2 现代学徒制的利益相关者
2.3 现代学徒制利益相关者的成本收益理论
2.3.1 成本收益的基本理论
2.3.2 成本收益的计算方法

3 现代学徒制中利益相关者参与合作教育现状研究
3.1 利益相关者参与合作教育的现代学徒制政策分析
3.1.1 利益相关者职责共担角度的工作原则
3.1.2 利益相关者合作共赢角度的工作内涵
3.1.3 利益相关者利益保障角度的工作保障制度
3.1.4 利益相关者成本分担角度的试点内容
3.1.5 利益相关者分工角度的试点要求
3.1.6 利益相关者工作重点角度的培养和管理
3.1.7 利益相关者工作组织角度的实施
3.2 现代学徒制试点分布特征
3.2.1 以政府(地级市)为申报单位的试点分布特征
3.2.2 以行业系统为申报单位的试点分布特征
3.2.3 以企业为申报单位的试点分布特征
3.2.4 以职业院校为申报单位的试点分布特征
3.3 我国现代学徒制案例分析
3.3.1 以政府(地级市)为主导的试点案例分析
3.3.2 以行业系统为主导的试点案例分析
3.3.3 以企业为主导的试点案例分析
3.3.4 以职业院校为主导的试点案例分析
3.3.5 我国现代学徒制试点案例总结
3.4 我国现代学徒制中利益相关者合作困境
3.4.1 政府(地级市)参与合作困境
3.4.2 行业系统参与合作困境
3.4.3 企业参与合作困境
……
4 现代学徒制中利益相关者成本收益需求分析
5 现代学徒制中利益相关者收益分配模型构建
6 现代学徒制中利益相关者收益分配机制框架及实现路径研究
参考文献
附录
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作者简介

  赵玮,经济学博士,北京联合大学应用科技学院经济管理系电子商务专业教师,具备双师素质资格,国家精品课程及国家资源共享课程“Web技术应用基础”核心成员。主要研究领域:职业技术教育、数据挖掘与数据分析。出版专著1部,发表核心论文、EI期刊论文6篇,主持全国教育科学规划课题1项,并参与完成多个省部级、校级科研和教研项目。曾获第九届全国多媒体课件大赛高职组优秀奖、第十三届全国职业院校“新道杯”沙盘模拟经营大赛全国总决赛三等奖、第九届“畅享杯”全国职业院校创业技能大赛“企业经营管理沙盘竞赛”全国总决赛团体三等奖、校级教学成果三等奖。

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