我的战“疫”心灵成长记:初中版

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作者：刘正奎主编

出版社：北京出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 拓展读物

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图文详情

ISBN：9787200154610
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：19×26cm
页数：57页
出版时间：2020-02-01
条形码：9787200154610 ; 978-7-200-15461-0

本书特色

作为公共卫生事件，2020年新冠肺炎疫情的爆发对人们的生活、学习甚至安全、健康等造成了冲击和挑战。这一经历一方面会对中小学生的心理产生较大的影响，比如一些学生会产生应激反应，出现生理、心理、认知、行为等方面的症状；在从另一方面，这一经历也是一个重要的教育契机，学生们可以通过这种不寻常的经历，学习自我调节、有效沟通、相互支持、感恩他人、敬畏生命、积极应对等方面的知识、技能和观念，获得自我成长。因此，在疫情过后复课时，学校需要积极采取措施，上好学生的心理辅导**课，帮助学生顺利回归校园，并通过积极的心理调适获得内心的成长。本书是学校帮助复课学生应对和处理自己的应激反应、调整状态、回归正常学习生活，并提升心理弹性、培养积极的社会生活观念和态度的心理辅导课程。

内容简介

本书是在新冠状病毒重大突发公共卫生事件期间组稿完成的图书, 主要是面对疫情过后, 站在初中儿童的视角, 关注心理安全感重建、感知社会支持、情绪表达、效能感提升, 生命教育级未来构建希望等聂荣, 通过知识与互动的形式, 更好地帮助孩子适应这场战“疫”后的学习及生活, 让大家通过更加积极的心理应对方式调整自己的状态, 面对未知的困难。学生初中分册活泼生动, 结构清晰, 实操性强, 针对这个阶段孩子的特点设计一些列实操的内容, 包括分享合作等, 从多个方面帮助孩子感知心情、梳理心绪、体会支持、理解生命、建立信心, 全面系统地帮助教师引领孩子树立积极的生活态度、提升面对公共卫生事件以及灾情的自我调试能力, 并具备一位公民应有的责任与义务。

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作者简介

刘正奎主，国科学院心理研究所研究员、教授、博士生导师，全国心理援助联盟副主席，国务院妇儿工委办公室儿童工作智库专家成员, 中国心理学会副秘书长，中国心理学会心理危机干预工作委员会主任委员, 中国心理会发展心理专业委员会委员，等等。研究领域为心理创伤研究与心理援助。在国内外核心期刊发表论文80 多篇，主编出版图书9 本，获取专利及软件著作权4 项，主持承担了国家科技支撑计划、国家软科学重点项目和国家自然基金委专项等20 多项。2016 年入选中国科学院特聘骨干研究员。编委会简介，本书编委会成员均为国内心理疏导与危机干预方面顶级权威专家，拥有坚实的科学研究背景和丰富的一线的危机干预经验，曾持续深度参与汶川地震、特大泥石流等危机事件后的心理疏导与危机干预工作。主编刘正奎研究员、编委会成员樊富民、江光荣分别为2020年中国心理学会“新冠肺炎心理援助与危机干预”执行委员会主任、副主任。编委会成员张侃，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师，发展中国家科学院院士，国际心理科学联合会原副主席。方晓义，北京师范大学心理学院教授、博士生导师，中国心理学会发展心理专业委员会主任委员，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员兼副秘书长。苏彦捷，北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师，中国心理学会副理事长，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会秘书长。樊富珉，清华大学心理学系教授、博士生导师，中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会主任委员。江光荣，华中师范大学心理学院教授、博士生导师，中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会主任委员，教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员。

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