新编小学语文教材指定阅读书系.快乐读书吧.古希腊罗马神话故事(四年级)

　　《古希腊罗马神话故事（四年级）/教育部新编小学语文教材指定阅读书系·快乐读书吧》：　　普罗米修斯　　人类的产生　　天和地被创造出来，大海在起伏跌宕，鱼儿在水里嬉游，群鸟在空中飞翔歌唱，地面上挤满各种动物，但还没有那种体内有灵魂并能统治人间的动物。这时，普罗米修斯踏上了大地。他是被宙斯废黜神位的老一代神的后裔，是地母与乌刺诺斯所生的伊阿珀托斯的儿子。他清楚地知道，上天的种子就蛰伏在泥土里。于是，他掘取了些泥土，用河水把泥土弄湿，然后按照主宰世界的天神的形象揉捏成一个人体。为了让这泥做的人体获得生命，他从各种动物的心里摄取善与恶，再把这善与恶封闭在人体中。在天神之中，他有一个朋友——智慧女神雅典娜。雅典娜很欣赏这个提坦之子的创造，便把灵魂即神灵的呼吸吹进这仅有半个生命的泥人心里。　　这样，就产生了*初的人，不久他们便四处繁衍，遍布大地。但是他们在很长的时间里都不知道如何使用他们高贵的四肢和神赐的灵魂。他们视而不见，听而不闻。他们像梦境中的人一样四处奔走，不知道如何利用人间万物。他们不会采石凿石，不会用黏土烧砖，不会用森林里砍伐来的木料做成大梁和椽子，并用这些材料修建房屋。他们像终日忙忙碌碌的蚂蚁一样聚居在地下，生活在不见阳光的地洞里，不能根据可靠的标志分辨冬天、繁花似锦的春天和丰收在望的夏日。他们所做的一切都杂乱无章，毫无计划。　　于是普罗米修斯便来帮助他们，教他们观察星辰的升降、计算的方法和创造文字。他教他们驾驭牲畜，使它们承担人类的一部分劳动。他让马匹养成上套拉车的习惯，发明适于海上航行的船和帆。他也关注人类其余的生活起居。从前，一个人如果生病，便束手无策，不知道吃什么喝什么有益于康复，不懂得通过服药减轻自己的痛苦，*终由于没被医治而凄惨地死去。现在，普罗米修斯告诉他们如何调制药剂来驱除各种各样的疾病。他又教他们预言者的本领，给他们解释先兆和梦，说明鸟雀飞翔和死亡的预兆。他引导他们勘察地下，让他们发现地下的矿石、铁、银和金。一句话，他把生活的技能和工具都向他们作了介绍。　　潘多拉的盒子　　不久前，宙斯夺取了他父亲的神位，罢黜了老一代神明。现在是宙斯和他的儿子们统治着天国。普罗米修斯则是老一代神明的后裔。　　现在，新的神明注意到了这刚刚产生的人类。他们要求人类敬奉他们，以此换取他们很愿意向人类提供的保护。在希腊的墨科涅，人和神举行了一次聚会，共同确定人类的权利和义务。普罗米修斯以人类辩护人的身份参加了这次会议。他提出，诸神不应因为负有保护的责任而让人类承担过重的义务。普罗米修斯聪颖过人，决计愚弄一下众神。他以他的创造物的名义宰杀了一头大公牛，请天神们选取自己所喜欢的那一部分。他把宰杀后的牛切开分成两堆：堆在牛皮底下的是肉、内脏和很多脂肪，牛皮上边放着牛的胃；另一堆里是光秃的骨头，但被非常巧妙地裹在牛的板油里，且这一堆还大一些。　　众神的君父，全知全能的宙斯一眼就看穿了普罗米修斯的骗局，说道：“伊阿珀托斯的儿子啊，尊贵的国王，我的好友，你分配得多么不公平啊！”普罗米修斯以为他已骗过宙斯，便暗自微笑着说：“尊贵的宙斯，永恒众神中*伟大的神，请选取中你意的一堆吧！”宙斯勃然大怒，故意用双手抓住那块白色的板油。他把板油剥开后看见了光秃秃的骨头，装出刚刚才发现自己上当受骗的样子，气愤地说：“我看得很清楚，你还没丢掉你骗人的伎俩。”　　宙斯决定报复普罗米修斯的欺骗，拒绝给予人类为实现文明所急需的*后的赠品——火。但机智的伊阿珀托斯的儿子却想出了办法加以补救。他拿了一个坚挺的大茴香枝，到天上去靠近从旁经过的太阳车，把这个木枝往那闪光的火焰里一杵便得到了火种。他带着这个火种降到大地上，木堆燃烧的熊熊火光随即直冲云霄。　　……