- ISBN：9787500299431
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：519
- 出版时间：2020-11-01
- 条形码：9787500299431 ; 978-7-5002-9943-1
本书特色
本书探讨儿童的精神医学和精神障碍，为日本引进版图书。本书主题看似晦涩难懂，但并不是全面介绍儿童精神医学的教科书，也不致力于科普这方面的知识，而是旨在帮助与孩子朝夕相处的父母，以及教师、护士、心理咨询师，甚至助力儿科医生等“孩子圈儿”的人，更好地认识、理解孩子的失调、障碍、疾病并予以应对。归根结底，孩子给了大人参与和见证一个生命成长的机会，面对成长中的孩子，“眼柔了，心化了”是人之常情，“恨不能给孩子一切”也无可厚非，那么，如何与孩子互动、怎样与孩子相处，大人们是不是也成竹在胸呢？当成长中的孩子面对心理共有、与人互动上的困难时，我们又该怎样帮助孩子呢？本书从根本出发，帮助与孩子日常相处的人打牢儿童精神障碍的认识基础并不断提升，在与孩子的互动中随机应变和自由发挥。全书共分为四部分：精神发育概说；成长方的困难；养育方的困难；走向社会的困难。从基础理论谈起，落脚到实例，从外在的角度探讨精神发育障碍，也关注精神发育障碍孩子的体验世界，更注重孩子互动体验的应对和改善。
内容简介
本书共分为四部分：精神发育概说；成长方的困难；养育方的困难；走向社会的困难。从基础理论谈起，落脚到实例，从外在的角度探讨精神发育障碍，也关注精神发育障碍孩子的体验，更注重孩子互动体验的应对和改善。
目录
作者简介
泷川一广，1947年生于日本名古屋市。毕业于名古屋市立大学医学部，其后进入该大学精神医学教研室工作。继而任职于岐阜医院、名古屋市儿童福利中心、青木医院、爱知教育大学障碍儿童教育教研室及治疗教育中心。2009年任学习院大学文学部临床心理学专业教授，2018年后在橄榄山医院任职。 主要著作包括《家里的孩子、学校的孩子》《心理哪儿出毛病了》《谁伤害了心理》《上学的意义、休学的意义》《儿童发育与临床》等。
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