课文里的写作密码:六年级下册/部编版教材同步小练笔
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图文详情
- ISBN:9787559722140
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:118
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787559722140 ; 978-7-5597-2214-0
本书特色
发现课文中的写作密码,学习课文中的写作技巧,夯实写作基础,从小练笔起步
内容简介
“部编版教材同步小练笔”系列全套12册,配合每个年段的小学生同步使用。本册是一年级下册,分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分,既以形式多样的策略带领学生厘清课文脉络,又用可学、可用的方式引导学生进行练笔,从而落实从课文阅读到写作训练的过程,减轻教师教学负担,提高学生学习效率,是高品质的“大语文”同步助学读物。
目录
**单元
读《北京的春节》,写“我的春节”
读《腊八粥》,写“*喜爱的食物
读《古诗三首》,写“古诗里的传统习俗”
第二单元
读《鲁滨逊漂流记》,写“好处与坏处”
第三单元
读《匆匆》,写“时间之流”
读《那个星期天》,学“让真情自然流露”
第四单元
读《古诗三首》,学“诗中的托物言志”
读《十六年前的回忆》,学“革命先烈的事迹”
读《为人民服务》,写“为人民服务”
第五单元
读《两小儿辩日》,写“辩日看法
读《真理诞生于一百个问号之后》学“用具体事例说明观点”
读《表里的生物》,写“不许动,越想动
第六单元
综合性学习:难忘小学生活
读《北京的春节》,写“我的春节”
读《腊八粥》,写“*喜爱的食物
读《古诗三首》,写“古诗里的传统习俗”
第二单元
读《鲁滨逊漂流记》,写“好处与坏处”
第三单元
读《匆匆》,写“时间之流”
读《那个星期天》,学“让真情自然流露”
第四单元
读《古诗三首》,学“诗中的托物言志”
读《十六年前的回忆》,学“革命先烈的事迹”
读《为人民服务》,写“为人民服务”
第五单元
读《两小儿辩日》,写“辩日看法
读《真理诞生于一百个问号之后》学“用具体事例说明观点”
读《表里的生物》,写“不许动,越想动
第六单元
综合性学习:难忘小学生活
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作者简介
曹海棠,杭州市时代小学语文教师,中学高级教师,市优秀班主任;全国第二届群文阅读教学大赛特等奖获得者,《小学生群文读本》特约作者,《快乐作文》《少年作家》等杂志专栏作者:热爱阅读,爱好写作,专注于“创意读写”与“群文阅读”课程的探索与实践;曾受邀到新疆、湖南、河南、贵州等地开设讲座二百多场:开设“花点点读写”微信公众号。
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