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名家名作阅读课程化书系快乐读书吧ZY爱丽丝漫游奇境\快乐读书吧

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图文详情
  • ISBN:9787540872717
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:166
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787540872717 ; 978-7-5408-7271-7

本书特色

《爱丽丝漫游奇境》是19世纪英国作家兼牛津大学基督学院数学教师刘易斯·卡罗尔创作的著名儿童文学作品。1865年出版,续作为1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》。小说讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。本书有区别于其他同类品种的课程化这一体系。《爱丽丝漫游奇境》是19世纪*具影响力的荒诞小说之一。书中设置“阅读规划”“全书导读”“随文批注”“章节总结”诸板块。学生可按照课程化要求精读全书,学习阅读方法,增强探究意识,感受经典文学的魅力;也可泛读书前导读、旁批、章节总结,轻松备考。教师可依托相关板块,轻松完成名著阅读课程教学,解决新时期语文教学中一大难题。可以说,本书从阅读能力、课程建构、精准备考等方面,全方位满足了师生需求。

内容简介

《爱丽丝漫游奇境》是19世纪英国作家兼牛津大学基督学院数学教师刘易斯·卡罗尔创作的有名儿童文学作品。1865年出版,续作为1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》。小说讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。本书有区别于其他同类品种的课程化这一体系。《爱丽丝漫游奇境》是19世纪拥有影响力的荒诞小说之一。书中设置“阅读规划”“全书导读”“随文批注”“章节总结”诸板块。学生可按照课程化要求精读全书,学习阅读方法,增强探究意识,感受经典文学的魅力;也可泛读书前导读、旁批、章节总结,轻松备考。教师可依托相关板块,轻松完成名著阅读课程教学,解决新时期语文教学中一大难题。可以说,本书从阅读能力、课程建构、精准备考等方面,多方面满足了师生需求。

目录

序诗
**章 掉进兔子洞
第二章 泪水池
第三章 热身赛跑和一个长故事
第四章 大白兔派来个小比尔
第五章 毛毛虫的指点
第六章 猪娃和胡椒
第七章 疯狂的茶会
第八章 王后的槌球场
第九章 假海龟的故事
第十章 龙虾四对舞
第十一章 谁偷了馅饼
第十二章 爱丽丝的证词
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节选

**章 掉进兔子洞 爱丽丝和姐姐倚靠着坐在河边,已经过去很长时间了,由于没有什么事情可做,她开始觉得厌烦。她忍不住一次次地瞟向姐姐正在读的书,然而书上既没有插图,也没有对话。爱丽丝心想:“一本没有插图和对话的书,读来有什么意思呢?” 爱丽丝想用野菊花编一只花环,可是炎热的天气把她弄得昏昏沉沉,呆头呆脑,她迷迷糊糊地正想睡觉,如果这时候起身去摘野菊花也是一件相当费力的事情呢!这时,一只长着粉红色眼睛的大白兔忽然从她身边跑了过去。 看见一只大白兔并不是什么稀罕的事。听到它自言自语“天哪,天哪,我可要迟到了”,爱丽丝也没有觉得奇怪。不过,等到大白兔从背心口袋里掏出一只怀表,看了一眼,又匆匆跑过时,爱丽丝不禁跳了起来。她突然意识到,一只大白兔穿着带口袋的背心本来就是一件令人惊奇的事,更何况这只大白兔的口袋里还装着怀表。 她的好奇心一下子全被勾了起来。她连忙去追赶那只大白兔。她跟着大白兔越过田野,看见它跳进了一个大大的兔子洞。那个洞就在一棵矮树的下面。爱丽丝看到大白兔跳进洞后,也嗖的一下紧跟着跳了进去。事情发生得太快了,爱丽丝当时根本没顾得上去想如何才能从洞里出来。 进入洞后,先是一段跟隧道一样笔直的路,随后忽然往下倾斜。爱丽丝还没来得及想要不要停下脚步,就一头栽进了一口幽深的井里。也许那口井太深了,又或者她落得太慢,下落的过程中她居然还有时间东张西望,大脑里不断地闪现着自己的猜想,纳闷这到底是怎么回事,接下来又会发生什么。她先往下看,想看看井底是什么地方,可是下面太黑了,什么也看不见。于是,她看向四周的井壁,发现井壁上全都是碗橱和书架,上面还挂着许多地图和图画。经过一个架子时,她从上面取下一瓶罐头,罐头上的标签写着“橘子酱”。她打开后发现里面是空的,可爱的爱丽丝非常失望,可是她又不敢扔掉空罐子,担心会砸到井底的什么人。于是,当她在下落中又经过另一个碗橱时,就把空罐子放了进去。 “嘿!”爱丽丝心想,“这么往井下掉一次,以后我如果再从楼梯上摔下来,就根本不值一提了。哪怕是从屋顶上掉下来,我也不会害怕,不会哭了。家里人一定会称赞我多么勇敢啊!” 就这样一直掉啊,掉啊,掉啊。怎么还没到底儿?难道永远到不了井底了吗?“真不知道我已经掉了几英里啦!”爱丽丝大声地说,“我一定快到靠近地球中心的某个地方啦!对,让我来想想,我可能已经掉了大约四千英里了呢,我想……”(虽然旁边没有人在听她说话,而且这时候也不是一个显摆自己知识的好时机,但是爱丽丝琢磨着既然在学校里已经学过这点儿东西,现在说一遍也没什么坏处,就当是一次练习好了。)“嗯,没错,大概就是这么个距离。不过话说回来,我到底是到了哪个经度或者纬度呢?”(小爱丽丝其实根本就不明白什么是经度和纬度,可她就是觉得这两个词读起来挺顺口,这或许是一种潮流吧。) 不一会儿,她又说:“或许我会横穿地球!掉到那些头朝下、倒着走路的人那里,那该多滑稽呀!我猜他们叫作对称人。等等,嗯……我想还应该要问问,他们的国家叫什么名字。打扰了,夫人,请问这里是新西兰还是澳大利亚呀?等一下,如果我这样问的话,对方一定会把我当成一个无知的小姑娘吧!对,一定不能主动询问。或许在什么地方会写着国名,我仔细找找,应该可以看到!” 爱丽丝继续不停地这样掉啊,掉啊,掉啊。因为实在是没有什么事情可做,她又开口说话了:“黛娜(爱丽丝养的一只可爱的猫咪)今晚一定非常想我,是的,肯定会非常想我的!”“希望下午茶的时候,他们不要忘记给它准备一碟牛奶。亲爱的黛娜,我真希望你也掉到这里来,如果我们能在一起就好了!就怕半空中没有小老鼠,不过你或许可以抓一只蝙蝠,因为它本身就长得跟老鼠很像。让我来想想,猫到底吃不吃蝙蝠呢…… P5-8

作者简介

刘易斯·卡罗尔(1832-1898),英国著名儿童文学作家,出生在英国柴郡一个乡间牧师的家庭,18岁时被牛津大学录取,因其数学成绩优异,22岁毕业时被留校做数学教师,直到1891年退休。卡罗尔多才多艺,兴趣广泛,在小说、诗歌、逻辑学等方面都有很深的造诣。他曾发表过两部诗集和多种数学、逻辑学著作,但都没有像他后来发表的两部儿童小说那样引起反响。卡罗尔因为口吃严重,总是远离成人社会,但却喜欢与孩子们接近,常为他们讲故事(他一讲故事就不再口吃)。《爱丽丝漫游奇境》就是将他为孩子们讲的故事整理后出版的童书。此书一出版就引起了轰动。后来他又续写《爱丽丝镜中游》,也获得巨大成功。

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