包邮英语教学研究

**章 当今大学英语教学定位
**节 全球一体化与大学英语教学
第二节 中国英语教育存在的问题
第三节 影响中国英语教学的诸因素
第二章 大学英语教学课程研究
**节 大学英语教学的革新
第二节 大学英语课程的发展
第三节 大学英语课程设计存在的问题与对策
第三章 教学模式对英语教学的影响
**节 “混合式”教学模式
第二节 “任务型”教学模式
第三节 “输入一输出”互动教学模式
第四节 “学术综合英语”教学模式
第五节 “网络化”教学模式
第四章 大学英语教师教学综述
**节 大学英语教师的职业水平
第二节 教育教学与师资管理的理论认知
第三节 多媒体环境下的个性化
第五章 学习兴趣的启示
**节 兴趣与教学
第二节 兴趣的养成
第六章 大学英语的五大能力
**节 听力能力
第二节 口语能力
第三节 阅读能力
第四节 写作能力
第五节 翻译能力
第七章 英语教学的发展
**节 “因材施教”
第二节 阶段教育的衔接
第三节 文化教学
第四节 情感教学
第五节 结语
第八章 语言教学研究
**节 语言教学的起源及其理论
第二节 语言教学模式的应用
第三节 国内外对语言教学的研究
第九章 大学英语教学与双语教学
**节 双语教学发展
第二节 双语教学理论的缺陷