素心匠艺--上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集

快乐教育：促进每个孩子健康快乐成长、全面发展...............赵国弟

以戏剧德育活动为载体，培养小学生行为好习惯.................罗丽惠

家校共育，静待花开.........................................周　婷

转化后进生先从转化“后进家长”入手.........................周晓琳

举全班之合力，让行偏生多一分自信和笑容.....................朱丽华

巧破“依赖综合征”.........................................吴雪丹

依托学习任务单　以评价促习惯养成...........................尤　瑾

家班共育促进学生财商培养...................................葛秋萍

我们在一起，和小樊一起成长

——德育课程育人案例分析...................................吴佩华

我的成长故事：谢谢你的“错误”坚持.........................卫嘉骅

童诗在哪儿逗留.............................................王如容

小学高年级基于古诗词审美特质的古诗词教学策略初探... .......胡言午

有效使用课后练习提升学生口头表达能力.......................王秀玲

小学低年级写字教学中引导学生评价的实践研究.................王　雁

小学高年级语文笔记记录方法指导.............................黄丽敏

浅谈小学低年级语文课堂中的“游戏教学”.....................叶　昕

妙招助力，让学生“言”出精彩...............................杨丽华

图表在二年级语文课堂中运用及分析...........................贺家嗣

创新视角下小学语文课堂自主学习能力的培养...................薛　林

利用渐进式评价单提高小学生语文朗读水平的实践研究... .......费诗宇

提升小学语文课堂教学提问有效性初探.........................姚　慧

在多媒体辅助下，以识字为基础，抓关键词句品读课文

——《葡萄沟》教学案例.....................................王　旭

浅析小学数学教学中的课堂评价...................... ........沈佳慧

小学数学教学中生活化练习设计的实践研究

——以沪教版小学三年级第二学期数学教学为例......... .......顾婧婧

运用“小先生制”培养小学生数学自主学习能力.................刘逸婷

巧用微视频提高小学几何教学有效性...........................朱丹青

做一名“全学科”的数学老师

——英国小学全学科教学模式的启示...........................黄　佳

生活中的数学知识

——《方程的认识》教学案例.................................聂晓玲

小学数学拓展活动案例《营养午餐》...........................王　卫

浅谈小学英语教学中的绘本应用...............................殷玉婷

拼图阅读教学在小学英语教学中的初探.........................倪丽梅

基于小学英语单元句型的教学策略.............................陶跃汝

浅谈小学自然单元整体教学设计中的作业设计...................崔　萍

自然课中进行项目制学习的实践与研究.........................朱佩清

目标导向下的小学自然课堂活动设计

——以《显微镜下的物体》一课为例...........................潘晶靓

“体验蜡染”单元活动探究...................................李　秀

幼小衔接期儿童美术教学的策略研究...........................龚丽英

让音乐复习课堂绽放新的光彩

——音乐小剧融入小学音乐单元复习课的策略探究....... .......李　洁

如何让小学音乐课堂教学更加精彩和高效.......................朱凌嘉

浅谈提升小学体育趣味教学策略...............................方雅婷

浅谈如何发展小学劳技学科的技术意识.........................王　舜

小学信息科技线上线下教学衔接实践思考与体会.................邰丰纶

信息科技课堂关键事件引发的小学教师专业判别力探究... .. ....刘智斌

教育信息环境下小学语文教学探索.............................徐石颖

创新视角下师生间互动.......................................顾敏艺