高等学校教师职业道德修养

**章 道德理论与道德建设
一、道德是为人处世的行为准则
二、道德的起源与本质
三、现代科学技术发展带来的道德问题
四、道德的特点及其社会作用
五、道德的历史发展及其发展的规律性
六、社会主义初级阶段的道德建设
七、借鉴世界各国道德建设的成功经验
八、学习和践行社会主义核心价值体系
九、培育和践行社会主义核心价值观
十、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
复习思考题
实例评析
提示
第二章 教师职业与教师职业道德
一、职业与职业道德
二、教师职业与教师职业道德
三、教师职业道德的形成与特点
四、教师职业道德的社会作用
五、中国古代教师职业道德传统
复习思考题
实例评析
提示
第三章 教师职业道德本质与基本构成
一、教师职业道德的一般本质
二、教师职业道德的特殊本质
三、教师职业道德的基本构成
复习思考题
实例评析
提示
第四章 教师职业关系与教师职业道德规范
一、职业关系与教师职业关系
二、教师职业道德的基本规范
三、教师言表风纪的道德要求
复习思考题
实例评析
提示
第五章 教师职业道德内化与教师道德品质
一、教师职业道德内化
二、教师个体道德品质
三、教师个性心理品质
复习思考题
实例评析
提示
第六章 教师职业道德教育与教师职业道德修养
一、教师职业道德教育
二、教师职业道德修养
三、教师高尚道德人格的塑造
复习思考题
实例评析
提示
第七章 道德行为与教师道德行为选择
一、道德行为的本质与区分
二、教师道德行为选择的机制
三、教师道德行为选择的自由与责任
四、教师道德行为选择的实现
五、教师道德行为选择能力的培养
复习思考题
实例评析
提示
第八章 教育发展与教师职业道德修养
一、教育发展与社会发展
二、教育发展与教师职业道德修养
三、社会主义市场经济条件下的教师职业道德修养
四、以人为本，加强教师职业道德建设
五、党的十八大以来，我国大力加强教师队伍的职业道德建设
复习思考题
实例评析
提示
后记
重版后记
修订版后记
第二次修订版后记