高中数学新教材创新教学设计 必修第二册

第六章 三角 一、课程标准解读 二、教材内容分析 三、单元教学设计 四、课时细化设计 6.1(1) 锐角的正弦、余弦、正切、余切和任意角 6.1(2) 任意角及其度量 6.1(3) 任意角的正弦、余弦、正切、余切(**课时) 任意角的正弦、余弦、正切、余切(第二课时) 任意角的正弦、余弦、正切、余切(第三课时) 6.1(4) 诱导公式(**课时) 诱导公式(第二课时) 6.1(5) 已知正弦、余弦或正切值求角 6.2(1) 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(**课时) 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(第二课时) 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(第三课时) 6.2(2) 二倍角公式 6.2(3) 三角变换的应用 6.3(1) 正弦定理 6.3(2) 余弦定理(**课时) 余弦定理(第二课时) 余弦定理(第三课时) 五、单元教学评价 第七章 三角函数 一、课程标准解读 二、教材内容分析 三、单元教学设计 四、课时细化设计 7.1(1) 正弦函数的图像 7.1(2) 正弦函数的性质(**课时) 正弦函数的性质(第二课时) 正弦函数的性质(第三课时) 7.2 余弦函数的图像与性质 7.3 函数y=Asin(ωX+ψ)的图像 7.4 正切函数的图像与性质 五、单元教学评价 第八章 平面向量 一、课程标准解读 二、教材内容分析 三、单元教学设计 四、课时细化设计 8.1(1) 向量的概念 8.1(2) 向量的加法和减法 8.1(3) 实数与向量的乘法 8.2(1) 向量的投影 8.2(2) 向量的数量积的定义与运算律 8.3(1) 向量基本定理 8.3(2) 向量的正交分解与坐标表示、向量线性运算的坐标表示 8.3(3) 向量的数量积与夹角的坐标表示 8.4 向量的应用(**课时) 向量的应用(第二课时) 五、单元教学评价 第九章 复数 一、课程标准解读 二、教材内容分析 三、单元教学设计 四、课时细化设计 9.1(1) 复数的引入与复数的四则运算 9.1(2) 复数的实部、虚部与其轭 9.2(1) 复平面与复数的坐标表示、复数的向量表示、复数加法的平行四边形法则 9.2(2) 复数的模 9.3 实系数一元二次方程 9.4(1) 复数的三角形式 9.4(2) 三角形式下复数的乘除运算、乘方与开方 五、单元教学评价