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新书--小学语文分级阅读:狐狸和乌鸦(三年级下)

新书--小学语文分级阅读:狐狸和乌鸦(三年级下)

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图文详情
  • ISBN:9787556252435
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:112
  • 出版时间:2021-03-01
  • 条形码:9787556252435 ; 978-7-5562-5243-5

本书特色

适读人群 :8-9岁★紧扣教材:以教材内容为核心,精选课本作家作品或与主题内容相关美文,与现行统编语文教材内容基本同步。 ★分级阅读:分年级、分学期对应教材内容,选文符合各学段学生的阅读欣赏能力层级水平。 ★覆盖面广:选文涵盖童话、寓言、诗歌、散文、随笔、小说、科普等各种类型,风格多样。 ★引导阅读:每篇文章都提供了阅读导言,引导学生阅读,帮助学生了解作品的创作背景、写作特色等,让他们更好地理解文章。 ★提升素养:大家文笔,文风独特,拓展课本的广度,挖掘教材的深度,提升孩子的语文素养,激发孩子的写作热情。

内容简介

本书紧扣和统编小学语文教材,立足课本内容和学习主题,精选三年级下册中课文作家的经典作品或与主题内容相关美文,结合教学实际和学生特点,作为教材学习的延伸阅读文本使用,旨在培养小学生的阅读兴趣,扩大阅读视野,提升语文综合素养,帮助广大老师和家长更好地使用统编教材。

目录

早 安……1
小城三月(节选)……3
冬天的麻雀……5
趵突泉的欣赏(节选)……8
猫(节选)……10
狐狸和乌鸦……14
愚人食盐……16
蜀之鄙有二僧……18
午日观竞渡……21
青玉案·元夕……23
毕昇发明活字印刷……26
抬头见喜……30
我家的大白鹅……36
萤火虫(节选)……39
如何盖一座小花园……41
树的节日……46
我是猫(节选)……50
仙人掌和蚱蜢……54
月圆之夜(节选)……58
小大人……64
男孩弯桥……67
我的祖父祖母……71
爸爸的花儿落了……75
山 市(节选)……81
奇妙的穿越……84
西红柿……88
鲤鱼跳龙门……91
呵呵哈哈的故事……93
决定搬家……97
拇指姑娘(节选)……102

展开全部

节选

如何盖一座小花园[捷克]卡雷尔·恰佩克 徐湘辉译没有接触过泥土的人,很可能无法真正理解跟土地打交道,体验四季变化,感受播种至收获经过的美妙心情。先试想一下,如果我们能拥有一个自己的小花园,那该多好啊!春天可闻花香,夏天可享绿荫,秋天可收硕果,冬天就静静地欣赏园中的雪景,也很不错。但是如何建造呢?这可不是简单的事情,假如你有兴趣,不妨跟着作者动手干一回吧! 盖花园有很多种方法,*好的一种,就是找一个园丁过来帮忙。园丁会准备各种各样的木条和扫帚杆,用来支撑那些喜欢东扭西歪的植物,如枫树、山楂树、紫丁香、矮树丛、灌木等。准备完毕,他会开始挖土、翻土、用手把土拍平,把碎石子盖在上面,先铺一条碎石小径,再在两旁插上一些光秃秃的树枝,这是一些常绿植物;然后他会撒一些草皮种子,比如英国黑麦草、狐尾草、洋狗尾草和香蒲草什么的,他会叮嘱你:每天都要细心地为每一寸土地浇水,等到草皮冒出来以后,还要留下给小路铺沙子的空间。做完这些,他就完成任务走人了。只留下一个光秃秃的黄土园子,那景象就好比创世纪的**天。人们以为浇水很简单,特别是当你有水管子。不过你很快就会发现水管子是一个危险又狡猾的家伙,一点都不安分,它扭、它跳,它四处乱喷,搞得到处湿漉漉的,满地都是泥泞;接着它把头转向用它浇水的人,试图将你的双脚紧紧缠住;你刚刚用脚踩住它,它却突然扬起头,一个翻身,又缠住你的腰和脖子不放;正当你和这条大蟒蛇奋力缠斗时,这可恶的怪兽却又突然一转身,一股大水柱就这么朝着刚换上新窗帘的窗户喷过去。等你终于抓牢它,用力摁下它的头时,这怪兽会一边发出痛苦的嚎叫,一边从身子的几个裂缝喷细水柱:先是水龙头,接着是管子中间的裂缝。你就等着找几个人来帮你安装新水管吧!此时,你就像刚打完一场仗,全身上下,包括耳朵后面都是泥巴,像一只落水狗;再看看身后的花园,一边淹成了游泳池,另一边却旱成了戈壁滩。如果你每天都重复做这件事,那么两个星期后,本来该是草皮的地方将长满杂草。为什么呢?这是大自然的秘密,我也说不清。不过我倒觉得:为了得到更漂亮的草皮,也许我们应该直接种杂草种子。到了第三个星期,各种杂草藤蔓就会遍布你的花园,它们不仅四处蔓生,还把根深深地扎入地下;如果你想将它们彻底除掉,就必须连泥带根一起把它们拔出来。越是惹人讨厌的东西,生命力就越强,这句话是真理。不知何时,碎石小径不知怎么了,居然变成了滑溜溜的黏土路。不过,在经历了前面那些事情后,你现在已经很淡定了。无论如何,杂草必须得拔除。你在这边奋力除草的时候,脚跟后头那片应该是草皮的地方却还是一片光秃秃的黄土地,上头零零星星地点缀着一些看似绿霉、又好似一口气就能吹散的绿毛一样轻飘飘的东西,对,那就是可爱的草皮了!于是,你满心幸福地踮起脚绕着它走,替它驱赶麻雀,它会越长越高。白玉兰和红醋栗也已经悄悄地长出了**片小叶子。此刻,你终于可以欢呼道:“春天已经来了!”从现在起,你对事物的观念开始发生改变:天降甘露,你会说这是为你的花园而降的;阳光灿烂,你觉得它会*先洒在你的花园里;满天星斗,你期待着花园经过一夜安眠,第二天会更加生机勃勃。终有一天,你在清晨醒来,会发现你的花园已经是一片葱郁,齐刷刷的草皮上闪动着晶莹的露珠;玫瑰花苞从树丛中探出头来,被晨光映成淡紫色;枯树枝复活了,长得又粗又高,树冠就像茂密的绿伞,树荫下的空气则弥漫着一股潮湿的霉味。到那时,你将不再记得当初那个光秃秃的黄土园子,那像绿毛一样轻飘飘的小草皮,那**对小嫩芽,那一条黏土路。你心爱的美丽花园,真的盖好了。嗯,太棒了,但你不能松懈,必须记得天天浇水、拔草,还得将黏土里的小石子一颗颗挑出来。

作者简介

熊江平,人民教育出版社编审,课程教材研究所研究员。从事语文教育研究和中学语文教材编写工作30多年,对中小学语文课程改革、中小学语文教学有着深入研究,曾主持或参加人教社多套语文教材的编写工作。

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