如歌的教育历程:卢梭《爱弥儿》如是说

上篇 绪论

一、卢梭为《爱弥儿》付出了沉重代价

二、卢梭教育思想的萌发和理论体系的形成

三、《爱弥儿》是卢梭哲学思想的一部集大成的著作

四、《爱弥儿》的写作方法

五、《爱弥儿》中的人物和各卷的内容...

1《爱弥儿》中的人物

2各卷的内容简介....

中篇 如歌的教育历程

一、人生的**个时期

1人要受三种教育

2对天性的呵护应始自孩提

3自然的教育的双重作用

4婴儿的啼哭

5孩子的牙牙学语

二、人生的第二个时期

1童年的基本状况

2童年时期的思维

3消极的教育

4本章的小结

三、童年的第三个阶段

四、我们所施行的教育到这个时期才开始

五、游历归来始成家

六、《爱弥儿和苏菲》

七、本篇的小结

下篇 教育是百年大计

一、《爱弥儿》中的几个基本论点和教育原理

二、政治教育从尊重人格开始

三、道德教育 步武先贤

四、美学教育 取法自然

五、需要注意的是他说话的动机

六、寓言什么时候学才能产生积极的效果

七、卢梭的宗教思想

八、卢梭笔下的女性

结束语

附录一 朱莉论儿童教育

附录二 卢梭年谱

附录三 参考书目