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追寻化学教育的本源:化学疑难问题研究

追寻化学教育的本源:化学疑难问题研究

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图文详情
  • ISBN:9787536979833
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:313页
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787536979833 ; 978-7-5369-7983-3

本书特色

适读人群 :本科及以上本书通过对高中化学常见疑难热点问题进行解答与汇编,以期向读者展现“真实”的化学;并结合若干化学经典思想和哲学观点的论述,加深读者对化学学科本质及其价值的认识。针对化学教育的疑难问题,为从事化学教育的教室提供了一份不可多得学习资料,可加深读者对化学本质的科学理解。

内容简介

本书通过对高中化学常见疑难热点问题进行解答与汇编, 以期向读者展现“真实”的化学 ; 并结合若干化学经典思想和哲学观点的论述, 加深读者对化学学科本质及其价值的认识。

目录

目 录

专题一元素化合物

问题1 物质的量单位重新修订的背景是什么? 国际单位制(SI)的

7个基本单位是如何定义的? ……………………………………… 1

问题2 NA背后所蕴含的“科学认识论”是什么? ……………………… 3

问题3 什么是绝对零度? …………………………………………………… 4

问题4 所有物质都有三态变化吗? 物质只有3种状态吗? ……………… 5

问题5 为什么胶体具有丁达尔效应? 如何做好该实验? ………………… 7

问题6 为什么加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体粒子可以使胶

体聚沉? ……………………………………………………………… 8

问题7 如何判断氧化还原反应能否发生? ……………………………… 10

问题8 钠的化学性质有哪



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作者简介

岳文虹,大同煤矿**中学教研员,高级教师,毕业于淮北煤炭师范学院化学专业。全国高中化学课改优秀教师、全国理化科研优秀教师、山西省教学能手。在全国中文核心期刊上发表论文数篇,《求医不如求己》被评为山西省优秀校本课程。 苑凌云,大同煤矿**中学教师,毕业于华中师范大学化学师范专业。2019年获中国化学会“第十四届全国基础教育化学新课程实施成果”教学案例类特等奖,在全国中文核心期刊上发表论文数篇。

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