走向智能时代的因材施教

第1章 智能时代因材施教发展的背景和意义 1.1 大规模多样化创新人才培养的必然选择 1.2 教育公平和质量提升的重要路径 1.3 课堂变革深化发展的必然要求 1.4 智能技术赋能与应用的必然结果 第2章 因材施教的相关政策要求 2.1 关于因材施教的指导思想 2.2 重要会议中关于因材施教的阐述 2.3 政策文件中关于因材施教的要求 第3章 因材施教的理论发展 3.1 因材施教的提出与发展 3.2 因材施教的多元理解 3.3 因材施教的理论基础 3.4 因材施教的价值意义 3.5 智能时代对因材施教的重新审视 第4章 助力因材施教的智能技术 4.1 助力因材施教的智能技术框架 4.2 与教育融合并助力因材施教的智能技术 4.3 结合因材施教应用场景定制的智能技术 第5章 基于智能技术的因材施教教学模式 5.1 因材施教教学模式的构建 5.2 基于大数据精准教学系统的因材施教教学模式 5.3 基于自适应学习系统的因材施教教学模式 5.4 基于智慧课堂信息化平台的因材施教教学模式 第6章 智慧课堂环境下因材施教实践案例 6.1 精准化学情分析 6.2 弹性化教学预设 6.3 智能化课堂实施 6.4 个性化作业辅导 6.5 多元化学习评价 第7章 因材施教相关产品及行业趋势 7.1 因材施教相关企业图谱 7.2 因材施教相关教育APP现状分析 7.3 因材施教相关产品类型分析 7.4 行业发展趋势及启示 附录 因材施教相关政策文件