解决学生社会交往中经常遇到的问题

　　《解决学生社会交往中经常遇到的问题（修订版）》：　　孤家寡人是什么事也办不成的，一个人要使自己的才华得以发挥，就应该让自己融合在群体中，得到别人的帮助。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要得到别人的帮助，少不了让别人熟悉你，了解你；而要让别人熟悉、了解你，你就要敞开心扉，在交际活动中与人交流思想，增进友谊，培养感情。有的同学既不重视人际交往，又不善于感情投诉，所以只能闭门守舍，有了苦恼无处倾诉，遇到困难无人相助，有才能也无法施展。　　人总有求于他人，怎样才能得到别人乐意的相助，这里一个很重要的决窍，就是感之以心，动之以情。有这样一个故事告诉我们如何让别人了解你，如何取得别人的信任，如何得到别人的帮助：　　科学巨匠法拉第小时候家境并不阔绰，读书也不多。当他在当一名订书工时，就热爱科学，尤其对电学特别喜爱。他经常一钻进书堆，就如海绵吸水般如饥似渴地学习着。　　一次偶然的机会，法拉第有幸听到了英国皇家学会会长、举世闻名的化学家戴维的讲演。在那个年头，一个被人看不起的工人，能走进豪华的演讲会场，怎能不使法拉第兴奋！他梦寐以求能得到行家的帮助、指点，今天终于能亲耳聆听戴维演讲，所以他把戴维讲的每句话都记在纸上，烙在心坎里。法拉第离开会场，到了家里后，逐字逐句地琢磨、理解、消化，竭力把戴维的讲演记录完整地整理出来。*终一份经过法拉第悉心整理，条理清晰的戴维讲演稿完整地保存在他那破旧的书桌里。　　法拉第怀着对英国皇家学会会长的崇敬，向戴维发出了一封热情洋溢的信，并附上了那份经过他加工、整理的演讲记录稿，表示自己希望得到戴维的帮助，给予他献身科学、继续深造的机会。慧眼识真才的戴维，被这位无名小卒真诚的倾吐、睿智的才华、执着的追求所感动，于是约见了法拉第。约见后，戴维在与法拉第交谈中，知道了这位学徒出身的订书工，竟能如此顽强地攀登着科学的高峰，当即同意收留他为自己的助手，安排在皇家实验室工作。法拉第从此虚心地在戴维门下学习、工作。如鱼得水的法拉第在戴维的悉心培育下，迅速成长，不久脱颖而出，成为电磁学的奠基人，一代科学巨匠。　　我们从法拉第成材的过程中，可以看到：戴维所以能将法拉第收在门下，是由于法拉第有勇气毛遂自荐。而要自荐并为人赏识，要具备条件。在我们成长的道路上，要善于创造条件，展开交际攻势，抓住有利时机，不失机遇地促使自己成功。怎样抓住机遇使别人了解你？　　要把自己培养成举止高雅、心灵美好、学识渊博、仪表整洁、友善相处的人，必须从小做起，从现在做起。千万不要学油嘴滑舌、矫揉造作、强词夺理的样子。从小学了坏样，烙在心灵上，表现在行动上，反映在气质上，会给人以极坏的印象。　　质朴、谦逊、诚实、踏实比任何语言都能打动人的心，人见人爱；虚伪、狂妄、狡诈，一肚坏水的人，人见人恨。给人良好的“**印象”十分重要。　　生活在群体中，我们的一言一行、一举一动本身就是亮相，就是自我形象的曝光。哗众取宠绝不会给人留下好感；踏踏实实的工作作风受人尊敬。因为往往了解一个人，总是从听其言、观其行中一分为二地对其了解认识的。不必为让别人了解自己而“表演”，更不必担忧别人不识才而苦恼。　　……