二外扬帆 千里追梦

引子 相约二外敢为人先
上篇 速度！专业造传奇
第1章 一个梦想与两份军令状
La Crosse的傍晚：把这儿的一些好东西带回去
顺风扬帆：三句话打动所有评委
1字与5万押金
一次重如泰山的托付
第2章 柳林南街98号
柳林南街98号
不上课的老师请跟
谁还记得那片绿油油的麦田？
1块5，我们可以买棵树苗来绿化校园
第3章 “洋校长”的“夫”和“巧办法”
首批创业者
有老师来应聘了
不拘一格，四处访贤
第4章 有“爱”有“心”，三年出奇迹
男儿有泪不轻弹，只是未到招生时
个个都是打招生电话请来的
抓好德育，从“一米线”开始
第5章 一份“天天向上”的答卷
十载风雨兼程，十年艰辛探索
二次创业的“3+N”
“一校五区”时代
第6章 是学园，更是家园、乐园、果园
洛龙校区：校园文化承载教育梦想
东校区：博雅善美勤思知行
西校区：“万千宠爱”与“万千心血”
一所学校的文化自信
第7章 少年，你是二外人
年华似水，有幸流经二外
岁月如歌，当然精彩有我
中篇 深度！创新成
第8章 二外的人才工程
“拜师”是个老传统
副班主任培养
后备干部实岗培训
导师制：导师沙龙
第9章 这些年我们走过的课改路
从“五字教学法”到“五环节教学模式”
五环节，无环节
从课堂来，到课堂去
五环课堂
第10章 堂堂都是公开课，课大赛很“二外”
“希望之星”：老步的“个台阶”
“青蓝杯”：中青年教学骨干赛课
“名师风采”：示范“传帮带”
课背后的故事
第11章 被学生“抢”的校本课程
下课铃一响，报名桌瞬间围
200多门校本课程：多元、融合、个
新的方向：精致化、科学化、规范化
第12章 优秀班主任的“十六字秘籍”
婆婆的嘴
荷役的腿
菩萨的心
第13章 外国语学校的外语
在“小班”迷上了《典范英语》
走过“英语角”，听“二外之音”
“双语教学”的“教”与“学”
第14章 漂洋过海的参与者和见证者
心向二外的Gail
幸福安家的Jordan
You Are Amazing
David
Willam
Zinder
第15章 世界因交流而融合
一封来自中国教育交流协会的感谢信
来吧，请评价你们的中方教师领队
交流、学区交流与UWL研修交流
“牵手行动”：书还可以这样教
下篇 高度！品牌决定未来
第16章 突出办学，探索教育未来
英语班
“1+2”北美高中项目班
国学班：立学中华诵经典
科技班：培养拔尖创新人才
数学班：数理逻辑思维“提升营”
小语种班：以语言为钥匙，开启世界大门
第17章 我们的“三专”社团
趣味生物社团：体验自然之美
雏鹰剧社：与吉祥物同名
心理社团：为成长护航
“动漫”+“悦读”：脑洞无极限
第18章 校园贸易节：“连环体验式”德育活动
“传统贸易节”模式
“主题贸易节”模式
第19章 走，去综合素质拓展训练基地
六大类自主开发项目
由室内到室外，从理论到实践
我们的“长征”
第20章 “交流”架起友谊之桥
冬令营之洛杉矶
拉克罗斯，我来了
一切都从这里出发
他们来自大洋彼岸
第21章 培养领袖才能，造就世界公民
“模联”：“外交官”舌战“联合国”
跨文化沟通力
所有的美好都彼此成全
附录
附录1 我们都是二外人
附录2 大事记
附录3 校歌、校徽及其他
后记 以温度成速度、深度、高度
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