- ISBN:9787572007132
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:169页
- 出版时间:2021-06-01
- 条形码:9787572007132 ; 978-7-5720-0713-2
本书特色
适读人群 :小学阶段3-4年级小朋友们,请告诉我,猴子可以捞到月亮吗?东郭先生*后被狼吃掉了吗?泥娃娃为什么不能跳舞呢?打开这本《中国古今寓言》,在故事中遨游,开启验证答案的旅程吧! 在这段旅程中,你将会与60篇中国古代寓言故事、20篇现当代寓言故事相遇。《孟子》《庄子》《战国策》中的经典篇目,鲁迅的《老虎的先生》《螃蟹》《古城》,郑振铎的《熊与鹿》等名家作品,还有少数民族寓言故事,都可能赋予你一段美妙的经历!手握 “智慧钥匙”和“思维地图”,你将开拓许多新的前进道路,在不同的故事中展开大冒险。 旅程结束的时候,你会发现自己长大了——更博学多识,更懂得思考,更能体会人生的道理!
内容简介
本书精心编选多篇中国古今寓言故事, 既包括古代典籍中的寓言, 也包括近代以后人们耳熟能详的故事。这些寓言, 深入浅出, 通俗易懂, 给人以智慧启迪。全书选编中国古代寓言故事60篇, 现当代寓言故事20篇, 约6万字。古代部分, 按照朝代顺序, 精选经典著作中的名篇, 在忠于原文的基础上进行译写, 力求信、达。
目录
五十步笑百步 / 1
齐人有一妻一妾 / 3
庖丁解牛 / 5
庄周梦蝶 / 8
东施效颦 / 10
邯郸学步 / 12
濠梁观鱼 / 14
运斤成风 / 16
呆若木鸡 / 18
涸辙之鱼 / 20
杞人忧天 / 22
愚公移山 / 24
朝三暮四 / 27
余音绕梁 / 29
九方皋相马 / 31
滥竽充数 / 34
老马识途 / 36
买椟还珠 / 38
三人成虎 / 40
一鸣惊人 / 42
远水不救近火 / 44
唇亡齿寒 / 46
刻舟求剑 / 49
网开三面 / 51
掩耳盗铃 / 53
画蛇添足 / 55
惊弓之鸟 / 57
鹬蚌相争 / 59
邹忌比美 / 61
南辕北辙 / 63
指鹿为马 / 65
塞翁失马 / 67
螳臂当车 / 69
螳螂捕蝉 / 71
炳烛而学 / 73
叶公好龙 / 75
楚弓楚得 / 77
夜郎自大 / 79
曲突徙薪 / 81
杯弓蛇影 / 83
瞎子摸象 / 85
二母争子 / 87
对牛弹琴 / 89
一叶障目 / 91
截竿入城 / 93
猴子捞月 / 95
黔驴技穷 / 97
哀溺文 / 99
画龙点睛 / 101
熟能生巧 / 103
伤仲永 / 105
只许州官放火,不许百姓点灯 / 107
与狐谋皮 / 109
金玉其外,败絮其中 / 111
鸲鹆(qú yù)学舌 / 114
东郭先生与狼 / 116
按图索骥 / 119
解铃还须系铃人 / 121
执泥绘像 / 123
奈何姓万 / 125
老虎的先生 / 127
螃蟹 / 129
古城 / 131
熊与鹿 / 133
泥娃娃 / 135
没乘过船的王子 / 137
蛐蛐 / 139
大象和小花猫 / 141
农民和绵羊 / 143
大拇指夸本事 / 146
燕子和蜗牛 / 148
狼和羊羔 / 150
空心柳 / 153
鱼讨瞌睡 / 155
骆驼和山羊比个子 / 157
石匠和木匠 / 159
贪婪的狗 / 161
懒汉和运气神 / 163
蝉和杜鹃鸟 / 165
续乌鸦喝水 / 168
节选
五十步笑百步 有一天,孟子和梁惠王在谈话。 梁惠王说:“对于我的国家,我真的是很尽心了!黄河以北的魏地有灾荒,我就把那里的居民迁移到黄河以东来,把河东的粮食转移到黄河以北,让那里留居的老百姓不至于饿死。如果河东遭了灾荒,我也是同样的做法。我把自己和邻国治理国家的政策考察对比了一下,发现还没有比我更加用心的。但是邻国的百姓数量没有减少,我的百姓却也没有变多,这是为什么呢?” 孟子回答说:“大王喜欢战争,那么就请让我用战争来打比方吧。战争开始了,战鼓咚咚地敲起来,双方本来应该是在刀光剑影之中拼出个胜负,战士们却在这时候丢盔弃甲拖着兵器逃走了。逃兵们有的跑了一百步停下来,有的跑了五十步停 下来。那些跑了五十步的人,去耻笑那些跑了一百步的人,您觉得这样做怎么样呢?” 梁惠王说:“不可以,即使没有跑上一百步,这也是逃跑呀!” 智慧钥匙 “五十步笑百步”出自战国时期儒家经典著作《孟子》。如果我们和别人有同样的缺点或者错误,只是彼此的程度不同,那么我们不足的实质是一样的。以自己不足的程度轻,而去嘲笑别人的程度重,这是不可取的。如同梁惠王移民救荒的政治政策一样,他只是将已经发生的灾荒问题分散转移到了这个国家的其他地方,但没有从根本上减少或者解决灾荒的出现。我们不能只看到表面和局部的东西,更应当考虑事物的本质与全局。“五十步笑百步”,即是告诉我们这样的道理。 思维地图 1. 梁惠王是怎么解决国内的灾荒问题的呢? 2. 试着将《孟子·梁惠王上》全文读一读,看看孟子给梁惠王提了什么建议?
作者简介
彭爽,女,华东师范大学文学博士。主要研究领域为唐宋文学、中国文化诗学。发表论文《承传与流转:乌之意象之二元结构》《从张岱的暮夜书写看晚明的身份认同》。
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