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实用口才--理论实务与训练(21世纪高职高专规划教材)/通识课系列

实用口才--理论实务与训练(21世纪高职高专规划教材)/通识课系列

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图文详情
  • ISBN:9787300294063
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:207
  • 出版时间:2021-05-01
  • 条形码:9787300294063 ; 978-7-300-29406-3

内容简介

本教材结合高职院校学生口才表达的具体问题和难点,着重关注高职院校学生口才提升与训练方法,依照与高职学生学习、生活、未来职场需要等方面相关的内容,内容重点集中在口才与生活、口语训练途径与方法、社交语言专项训练》、演讲语言专项训练、辩论语言专项训练、面试语言专项训练、主持语言专项训练、销售语言专项训练、谈判语言专项训练等项目内容。

目录

目 录
模块一 口才与生活 :良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
任务一 掌握口才的定义及训练要求
任务二 认识自我的口才现状
任务三 掌握自我口才训练的方法

模块二 口语的特征:你的语言就是你的世界
任务一 认识语言的本质与口语的特征
任务二 提升口语的表达的质量

模块三 社交语言艺术与训练: 远亲不如近邻,近邻不如对门
任务一 学习社交理论与社交语言要求
任务二 训练现代社交语言的关键表达
任务三 分析、识别和改进失败的社交语言

模块四 演讲语言艺术与训练:你能面对多少人,你就有多大成就
任务一 掌握演讲语言的特点
任务二 训练演讲的态势语言
任务三 提高演讲稿的撰写水平
任务四 塑造自己的演讲风格

模块五 辩论语言艺术与训练:一言之辩胜于九鼎之宝
任务一 学习辩论的理论和辩论语言的特点
任务二 掌握辩论的逻辑技巧和语言表达
模块六 面试语言艺术与训练:勇敢面试,秀出真我
任务一 了解现代面试的组织原则与语言应对
任务二 认知面试的语言特点及训练典型面试问题应答技巧

模块七 谈判语言艺术与训练:谈而不破,共享双赢
任务一 学习谈判含义及意义
任务二 了解古今中外经典谈判语言

模块八 销售语言艺术与训练 :王婆卖瓜与顾客中心
任务一 探析销售理论演进与销售语言新变化
任务二 推销语言的特征及推销语言训练

模块九 主持语言艺术与训练:泰山崩于前而色不变
任务一 主持语言特征与主持语言认知
任务二 主持词的撰写和即时应对的语言策略训练
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节选

人生一张嘴,除了吃饭呼吸,*主要的功能就是说话。但要把话说好,让说话为自己的社交和工作加分,却并不是意见容易的事情。从张嘴说话,到妙语连珠;从一言既出追悔莫及,到“听君一席话,胜读十年书”,需要长期的努力,更需要科学的训练方法。从快速阅读,准确发音,从发言稿的谋篇布局,到讲台上酣畅淋漓的讲话,需要持续的训练,更需要专门的学习。这本教材就是针对这些需求而编写的。 从内容上,本教材关注高职学生的语言习惯和语言特点,紧抓学生语言表达的兴趣点,注重提高课堂学习训练的效率,以“让课堂动起来”为抓手倒逼教材的编写变革。教材编写中,突出课堂教学组织的实用性,以教学任务为突破口,教材内容编写上突出特定口才训练的要点和要素,将“口才故事”“理论知识”“口才小案例”“思政园地”等内容灵活安排,在确保了教学的实用性和可阅读性的同时,融入思政元素。整本教材以课堂结构切入,进行理论知识组织与素材选择。 基于以上教学改革理念,依照高职学生学习、生活、未来职场需要等语言表达相关的内容,将教学内容重点集中在“口语训练途径与方法”“社交语言专项训练”“演讲语言专项训练”“辩论语言专项训练”“面试语言专项训练”“主持语言专项训练”“销售语言专项训练”“谈判语言专项训练”等内容,进行了模块化任务包的教材编写。教材中突出训练性和实用性特点,将口才学习与各个模块对应的理论精细化、零散化重组,突出理论的精华学习和掌握,注重课堂口才的训练和掌握。

作者简介

刘小方,男,陕西周至人,温州职业技术学院副教授。从事高校口才教学十余年,主持省级口才精品在线课程1项,出版口才类教材2部。在《城市发展研究》《天府新论》《西藏研究》《青海民族大学学报》《宁波大学学报》《温州大学学报》《西藏民族学院学报》《旅游论坛》等CSSCI类期刊发表研究论文20余篇。担任《中国国家地理》《百科知识》《中国西部》《四川画报》《中国旅游报》《森林与人类》《中国三峡》等杂志旅游专栏撰稿人,发表文化类散文100余篇。

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