- ISBN：9787313238641
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：109
- 出版时间：2021-08-01
- 条形码：9787313238641 ; 978-7-313-23864-1
内容简介
上海市控江中学作为“杨浦区英语学科高地”和“唐晓澐高中英语名师工作室”的基地学校，拥有一群专业素养过硬且脚踏实地的一线英语教师。本书从“阅读”“听力”“翻译”等角度，展现了控江中学一线英语教师们从事英语教学实践的心得体会。本书主要内容为英语阅读教学、词汇教学、听说教学、写作教学等英语课堂教学的理论研究和实践，能够帮助高中英语教师将理论与实践结合起来，从而提高英语课堂教学的有效性。
目录
阅读篇
基于核心素养培养的高中英语语篇教学中学生思维品质的培养
生态课堂理论指导下的高中英语文学赏析实践
基于语境理论的高中英语词汇教学
听说篇
高中英语之“互动式”听说教学
英语原版电影在高中英语听说教学中的应用
PACE模式在英语听说教学中的实践
翻译篇
高中英语翻译教学启示
以谓语动词作为中译英教学的突破口
高考新政下的英语语法语境教学
其他
“成功外语学习者”调研报告
高考新政下的英语教学
作者简介
唐晓澐，正高级教师，上海市特级教师。华东师范大学教育学（英语）硕士研究生。获“第九届全国中小学外语教师园丁奖”“第四届全国中小学名师”“上海市园丁奖”“上海市三八红旗手”“杨浦区第十批拔尖人才”“第八批杨浦区教育系统优秀专业技术人才”等。华东师范大学教育硕士毕业论文评审专家及英语系免费师范生兼职讲师、上海市“双名工程”名师后备人选、“唐晓淫英语名师工作室”主持人、杨浦区英语学科高地组长、上海市控江中学英语教研组组长。获杨浦区“小荷杯”教学比赛一等奖、上海市英语学科新世纪教学展评二等奖等。曾赴英国剑桥和美国加州学习工作。出版个人专著《我的“刀马旦”式英语教学》《图式理论在高中英语阅读教学中的运用研究》等，主编并参与编书十余本，发表二十多篇论文及教案。领衔多个市区级课题并获奖。
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