立德树人:中小学价值观教育36例

课程育人篇

王二小为什么不读书？ / 002

“省电王”带来的价值启示 / 010

一场雾霾引发的“官司” / 016

体味民主生活，感受民主力量 / 022

社会大课堂赋能思政小课堂 / 031

疫情之下，和高中生聊聊富强 / 038

活动育人篇

“小题大做”，让责任担当“看得见” / 046

“四重奏”演绎诚信观 / 053

“网红”怎么红？ / 063

从义卖活动“好玩”说起 / 069

校园行为规范，“微”你而来 / 076

果树“美发师” / 084

实践育人篇

毕业的“礼物” / 094

做一件有价值的事 / 101

向阳花小镇的小公民 / 107

友善的“小脚丫” / 115

“一瓶水”引发的诚信故事 / 124

“WE CAN”：志愿实践中的行动与力量 / 132

文化育人篇

三画国旗，树爱国文化 / 140

一场关于岳飞的“课堂演义” / 147

走进故事里 / 154

在历史文化街区中找寻青少年价值观的生长点 / 161

诚行天下 / 166

温州鞋文化，我们齐探寻 / 173

管理育人篇

“吃瓜”力量不容小视 / 184

自由与制度 / 189

始于累积，成于集体，忠于友善 / 195

学生联盟连学生，行为规范管理有新招 / 200

小学生校园听证会 / 207

我为学校空调管理设规定 / 215

协同育人篇

“友善”的心育力量 / 222

不一样的“位置风波” / 228

“和谐”三部曲：理解、包容、关爱 / 234

“小河长”巡河记 / 241

“大拇指”行动 / 248

“财商启蒙”培育学生富强观 / 255