应试复习和考场技巧指导

　　《学会学习丛书：应试复习和考试技巧指导（修订版）》：　　那么，怎么才能提高我们复习的效率呢？要提高效率，就要求我们把时间充分利用起来，让每一分钟都有收获。要做到这样，就要学会做计划。　　做计划，就是让我们先设定一个目标，然后在一定的时间内，安排好实现这个目标的具体步骤。每一个步骤要做些什么，准备花多少时间，都要预先计划好。我们只要一步一个脚印按照预先的计划去做，一步步朝自己的目标努力，*后一定会有好的收获。　　有了复习的计划，我们就等于有了一个时间表。我们平常的学习都是按部就班的，而在按照计划进行复习的时候，我们给自己每天甚至每个小时都下达了具体的任务，这样就会调动起自己复习的积极性，激发自己的潜能，督促自己集中精力完成任务，复习的效率自然就大大提高了。　　有了复习的计划，复习就不会是三天打鱼，两天晒网了。我们每天都给自己规定了复习的时间和内容，这样就会养成一个良好的复习习惯，每天都坚持下来，日复一日，我们的实力就会越来越强。　　那么，应该怎样制订一个好的复习计划呢？　　首先，制订复习计划要量体裁衣。所谓量体裁衣，就是要根据自己平时的学习情况，结合自己的作息时间、学习场所等各方面的因素，制订一个属于自己的学习计划表。　　在制订复习计划之前，要先问问自己，是否存在偏科现象，各学科的薄弱环节又在哪里。对于薄弱环节和把握不牢固的学科，我们可以多安排一些时间和精力在上面。同时，也要兼顾自己的生理状况，想一想自己一天中的学习低高潮是什么时候，自己的作息时间如何，必要的睡眠时间是多少等等，找出自己一天中的*佳时间，从而安排复习的*佳时间段。除此之外，还可以借鉴老师、同学的复习计划中适合自己的某些方面。这样，复习计划的基本轮廓就出来了。　　其次，复习计划要详尽。从复习到考试这段时间，我们该按照怎样的步骤加强巩固学过的知识、提高弱项、弥补不足呢？　　在复习计划里，我们可以把所要复习的学科内容大体划分为几个阶段，如：重读课本，笔记整理，试卷重做，专题提高，回归教材，或者是将复习分为4轮，如：梳理知识阶段，综合系统提高阶段，考练结合阶段，常识记忆阶段。大致内容划分完后，可以具体地安排短期内的复习计划，如：本周内，外语复习哪些内容，解决哪些自己不会的东西，每天大体上干什么等。　　第三，复习计划要留有余地。制订复习计划要详细的同时，也要给自己留有余地，不要“满打满算”。　　俗话说，计划赶不上变化。计划毕竟只是一个写在纸上的东西，而我们的日常生活包括复习却是千变万化的。生活有时候会和我们玩捉迷藏，给我们出一些问题，而这些问题又不是在我们计划之中的。因此，复习计划要相对宽松，有自由的时间和余地。　　让我们来看看小红今天晚上的复习时间安排：　　晚上7点到8点复习数学。　　8点到9点复习英语。　　9点以后的时间留给语文。　　这样的时间安排得太紧了，完全不给自己留一个发挥的余地。单从时间上考虑，从数学到英语再到语文，中间没有休息的时间，这样“轮轴转”很容易使人感到疲劳。从复习的进度上讲，如果在复习的过程中出现了难题，而到了规定的时间里，这道难题还不能解决，这时，是要放弃这道难题直接跳到下一个科目的复习呢？还是先把这道题解答出来？这就需要调整计划，在各科目的复习后，给自己一段休息的时间，这样不仅可以让自己缓口气，清醒头脑，而且还能根据复习的难易灵活调整复习时间。　　第四，复习计划要兼顾全面。有的学生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头，或者是把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。有很多学生在复习的过程中，把大部分的时间和精力放在做难题上，而忽视了基础知识的巩固，*后导致了基础知识不牢固的情况出现。　　其实，每个学生都有自己的强项和弱项，即便是在同一科目内，有掌握得好的方面，也有掌握得不好的方面。怎样才能做到既保持了强项，又使弱项得到提高呢？这就要求在制订复习计划的时候，合理地安排时间。不论哪一科，基础知识是基石，也是考试得高分的根基，因而，制订复习计划时，一定要注意，要有充足的时间留给基础知识。　　……