朱熹的儿童哲学研究:蒙学思想的现代路径

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作者：陈永宝

出版社：广西师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 拓展读物

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ISBN：9787559843302
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：224
出版时间：2021-12-01
条形码：9787559843302 ; 978-7-5598-4330-2

本书特色

适读人群：本书中朱熹儿童哲学的研究对象不再局限于儿童本身，而是强调社会、家庭及父母与儿童的关系。将儿童哲学的讨论不再局限于教育学领域，而是将其向哲学领域和中国传统文化方向引导。重视儿童与社会、家庭及父母的关系：本书强调在儿童教育的层次里中国传统思想的融入，对化解当代儿童哲学研究中的“重主体而弱家庭”及“父母在儿童哲学中的势微”等问题，有一定作用。

内容简介

本书从朱熹存世文本《小学》《童蒙须知》《近思录》和《朱子语类》中挖掘其儿童观，进而阐释朱子理学中的儿童哲学思想。内容包括与马修斯儿童哲学的对比、赤子之心与儿童哲学、前语言时期的儿童哲学、儿童哲学与家庭哲学、朱子儿童哲学思想的践行等。其中既有教师主导、价值引领等方法论层面，也包括天理意识的本体论、格物致知的知识论及修身至德的伦理学面向，以此回答朱熹儿童哲学存在的合理性问题，亦为中国儿童哲学的研究开辟一条可行的新路。

目录

**章朱熹的儿童哲学/1

**节朱熹儿童哲学产生的理论背景/4

第二节朱熹儿童哲学的文本梳理/7

第三节朱熹儿童哲学的主要内容/14

结语/18

第二章蒙学思想与儿童哲学/20

**节朱熹的儿童观/23

第二节朱熹儿童哲学的文本搜集/26

第三节朱熹儿童哲学的问题意识/28

结语/36

第三章没有 “儿童”的儿童哲学/38

**节与马修斯儿童哲学的对比/39

第二节儿童哲学与小学、大学的建构/42

第三节儿童哲学与赤子之心、求放心/45

结语/48

第四章赤子之心与儿童哲学/49

**节赤子之心与纯一无伪/51

第二节赤子之心与至诚之心/54

第三节赤子之心与敬直心/58

结语/62

第五章前语言时期的儿童哲学/65

**节前语言时期的儿童哲学存在判定/67

第二节前语言时期的儿童哲学存在的合理性检视/70

第三节前语言时期的儿童哲学的哲学分析/73

结语/76

第六章儿童哲学与家庭哲学/78

**节儿童哲学与家庭哲学/81

第二节朱熹的家庭哲学理念/88

第三节朱熹家庭哲学的价值/95

结语/101

第七章草稿思维与儿童之迹/102

**节草稿思维与中国文化/104

第二节草稿思维与语录体/107

第三节草稿思维与《朱子语类》/110

结语/115

第八章草稿思维与儿童哲学/117

**节原初性与儿童哲学/117

第二节潜在性与儿童哲学/120

第三节未完成性与儿童哲学/121

第四节目的指引性与儿童哲学/122

结语/124

第九章儿童哲学与理学美学/126

**节理学美学的吊诡/127

第二节理学美学的主要内容/130

第三节理学美学与儿童美学/135

结语/139

第十章儿童哲学与问题导向学习/140

**节从 “问题导向学习”方法到问题意识/141

第二节“问题导向学习”方法与中国哲学研究/145

第三节朱子学中的问题意识与问题导向窥探/149

结语/153

附录：《小学》/154

内篇/154

外篇/172

后记/197

参考文献/203

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作者简介

陈永宝，台湾辅仁大学哲学博士，厦门理工学院教师，厦门大学人文学院博士后，台湾东方人文学术研究基金会中国哲学研究中心助理研究员，台湾《鹅湖月刊》外审委员。长期从事朱子理学、儿童哲学、中国传统美学等相关领域研究。主持省、市课题5项，参加过国家、省、市课题12项。已出版《朱熹的理学世界》，《朱熹的儿童哲学研究》等专著2本。在《哲学与文化》（A&HCI）、《孔学堂》（CSSCI）、《中国美学研究》（CSSCI）、《思想与文化》（CSSCI）、《朱子学研究》（CSSCI）等期刊发表论文30余篇。其中，主持的《闽台儿童哲学应用研究》获得2020年厦门市留学人员优秀资助科研项目。

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