美术·教师用书(第二版):教案与笔记(六年级 下册)(软精装)

内容简介

　　随着《中国学生发展核心素养》总体框架的正式发布，浙美版美术教师用书六年级下册的编写，以国家教育改革文件为指南，改变原有的以美术学科性为主要目标的教材体系，关注人的发展，构建发展学生核心素养和培养学生美术核心素养的美术教材新体系。　　《美术教师用书（第2版）教案与笔记（六年级下册）/义教教科书》教师用书的编写基于图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解的美术核心素养基础上，依据六年级学生的身心特点，选择教学内容和设计课题。本册共有17课，隐含8个单元，涵盖四大学习领域，其中“造型·表现”和“设计·应用”学习领域的比重较大，“欣赏·评述”学习领域有随堂欣赏和专题欣赏，随堂欣赏根据每课所属的学习领域有侧重地进行安排。　　《美术教师用书（第2版）教案与笔记（六年级下册）/义教教科书》教学内容中，技能上依然遵循由浅入深、由易至难、循序渐进的原则。根据六年级学生的身心发展特征，本册内容编排上凸显了培养学生创意思维和解决问题的能力。有结合学生生活实际，进行各种生活包装设计的单元4；有学习影像技术、表现生活美的单元7；另外，仍保留了对中国传统经典工艺的欣赏和学习，进一步增强学生的民族自豪感和文化归属感。　　教师在安排教学时，课序可根据季节、学校和学生的实际情况作适当调整。　　《美术教师用书（第2版）教案与笔记（六年级下册）/义教教科书》课时数只是一种建议，教师在教学时，可根据学生实际水平和教学条件作相应调整。