’互联网+’ 背景下高校声乐教学模式探索

**章“互联网+”与“互联网+教育”概述
**节“互联网+”的阐释
第二节“互联网+教育”概述

第二章 “互联网+教育”创新实践与发展
**节“互联网+教育”创新本质
第二节“互联网+教育”的机制
第三节 “互联网+教育”的教师专业发展

第三章 高校声乐教育与“互联网+”融合
**节 高校声乐艺术的传统教育观
第二节 高校声乐艺术互联网教育观
第三节 “互联网+”模式与声乐教育的“人本”回归
第四节 “互联网+”背景下高校声乐教学新模式优势

第四章 “互联网+”高校慕课声乐教学模式
**节 什么是“慕课（MOOC）”
第二节 “慕课（MOOC）”的构成分析
第三节 “互联网+”声乐慕课“戴你歌唱”教学案例分析
第四节 “互联网+”声乐慕课“美声之林”教学案例分析
第五节 “互联网+”高校声乐慕课教学的可行分析

第五章 “互联网+”翻转课堂声乐教学模式
**节 什么是“翻转课堂”
第二节 翻转课堂教学模式的步骤、策略和评价
第三节 “翻转课堂”高校声乐教用
第四节 “翻转课堂”声乐课程教学设计

第六章 “互联网+”APP、公台声乐教学模式
**节 “互联网+”APP声乐教学
第二节 “互联网+”公台声乐教学

第七章 “互联网+”背景下高校声乐教用策略
**节 “互联网+”背景下高校声乐教用原则
第二节 “互联网+”背景下高校声乐教学新模式的优化策略
参考文献