魅力课堂

上篇 魅力课堂的理论创新与实践探索 / 1

**章　魅力课堂的提出与探索 / 3

从追求“高效课堂”走向追求“魅力课堂” / 4

课堂教学如何充满魅力？ / 8

魅力课堂必须关注学生的“真正学习” / 12

魅力课堂的校本探索 / 15

魅力课堂需要有魅力的教师 / 19

魅力教师的修炼 / 22

第二章　魅力课堂的基本内涵 / 25

魅力课堂的概念 / 26

魅力课堂突出“一核心” / 27

魅力课堂实现“两相融” / 32

魅力课堂坚持“三原则” / 33

魅力课堂倡导“四归还” / 34

魅力课堂强调“五不讲” / 37

魅力课堂凸显“六特别” / 40

魅力课堂优化“七策略” / 44

魅力课堂崇尚“八追求” / 49

魅力课堂操作“九解读” / 52

魅力课堂评价“十要素” / 63

目 录

魅力课堂

2

第三章　魅力课堂的建构与实践 / 71

魅力课堂座位排列的探究与实践 / 72

国家课程的校本化与魅力课堂常态化 / 78

魅力课堂学习流程的设计与构建 / 81

魅力课堂实施中的多样化学习方式 / 85

魅力课堂导学案的设计与编写 / 89

魅力课堂问题设计的“十二性” / 92

魅力课堂教师语言设计的“六有六会” / 97

魅力课堂学生讨论的30 种方法 / 102

魅力板书设计的基本原则和主要方式 / 106

魅力课件设计的基本原则和注意事项 / 111

魅力作业设计的主要类型和基本原则 / 115

魅力课堂的假期作业设计 / 119

魅力讲评课的设计与实施 / 122

“三 轮一回扣”复习课整体设计策略

——以初三中考复习为例 / 126

多学科整合背景下的主题教学设计 / 130

关于基础教育学段贯通的思考 / 138

人工智能下的魅力课堂探索 / 141

关于线上教学的十点建议 / 144

线上教学焕发“课改”新活力 / 149

魅力课堂评价标准量表 / 151

下篇 魅力课堂在各学段学科的应用举例 / 157

第四章　幼儿学段 / 159

幼儿园小班魅力课堂设计举例 / 160

幼儿园中班魅力课堂设计举例 / 163

幼儿园大班魅力课堂设计举例 / 165

目 录

3

第五章　小学学段 / 167

小学语文魅力课堂设计举例 / 168

小学数学魅力课堂设计举例 / 172

小学英语魅力课堂设计举例 / 175

小学科学魅力课堂设计举例 / 179

小学音乐魅力课堂设计举例 / 184

小学美术魅力课堂设计举例 / 187

小学体育魅力课堂设计举例 / 191

小学多学科融合课程魅力课堂设计举例 / 194

第六章　初中学段 / 197

初中语文魅力课堂设计举例 / 198

初中数学魅力课堂设计举例 / 204

初中英语魅力课堂设计举例 / 209

初中道德与法制魅力课堂设计举例 / 213

初中历史魅力课堂设计举例 / 219

初中地理魅力课堂设计举例 / 224

初中物理魅力课堂设计举例 / 227

初中化学魅力课堂设计举例 / 231

初中生物魅力课堂设计举例 / 236

初中音乐魅力课堂设计举例 / 244

初中美术魅力课堂设计举例 / 249

初中体育魅力课堂设计举例 / 253

第七章　高中学段 / 257

高中语文魅力课堂设计举例 / 258

高中数学魅力课堂设计举例 / 263

高中英语魅力课堂设计举例 / 267

高中思想政治魅力课堂设计举例 / 270

魅力课堂

4

高中历史魅力课堂设计举例 / 273

高中物理魅力课堂设计举例 / 276

高中化学魅力课堂设计举例 / 281

高中生物魅力课堂设计举例 / 289

高中地理魅力课堂设计举例 / 292

高中音乐魅力课堂设计举例 / 297

高中美术魅力课堂设计举例 / 301

高中体育魅力课堂设计举例 / 306

高中通用技术魅力课堂设计举例 / 312

附 录　北京实验学校魅力课堂战略规划书（2016—2021） / 318