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美育漫谈

美育漫谈

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图文详情
  • ISBN:9787522504995
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:240
  • 出版时间:2021-09-01
  • 条形码:9787522504995 ; 978-7-5225-0499-5

内容简介

认识和情感是人类精神的两个基本构成部分。认识能力是精神的规定能力,情感能力是精神的受动能力。
情感能力的欠缺导致人无法感知他人和世界,沉浸在自己玄想出来的各种准则中,并妄想用这些准则去解释他人和世界。认识能力的欠缺导致人虽然承受了世界,却全然无法从中发现规律,世界对他来说是混乱、无序、偶然的存在。上面两种人,就是所谓的半边人。还有一种情况就是认识能力和情感能力的分裂。即感性虽然提供了素材,即生活经验,认识却无法自主地对这些生活经验进行解释。这样不仅导致人无法在精神中实现自我和解,还有可能毁掉人的物质生活。
美育,即“情感教育”,旨在提高人们的情感能力,让认识和情感复归原位,让道德律令和自然情感在审美里面和解,使人们能够全面地感知、包容世界,在成败得失之际懂得自持,从而更好地把握人生。

目录

**章 美育有什么用
第二章 美育与其他四育的关系
第三章 生活中的美育
后记 情感是一种能力
参考文献

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作者简介

徐若梦(1981-),女,本硕均毕业于华中科技大学,现为文华学院教师,副教授,研究方向为教育学。从事普通高校基层教育工作十几年,有着丰富的一线教学经验,在工作中致力于将教学与科研、理论与实践相结合;将人文精神融入专业教学,在专业教学中注入人文精神。在此基础上,完成各级别课题若干,发表相关论文数篇,出版专著《古代汉译与中西文化交流》一部。

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