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  • ISBN:9787519129750
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:124
  • 出版时间:2022-03-01
  • 条形码:9787519129750 ; 978-7-5191-2975-0

本书特色

在真实的生命体验与生活历程中,探寻长大的真谛,收获长大的快乐!

内容简介

“学生健康自我成长课程”是北京教育学院季苹教授带领的名校长工作室团队在其研究成果《理解自我》的基础上开发的关于心理健康方面的校本课程。《我在长大》是“学生健康自我成长课程”系列教材的第七册。本册书引导学生从“想不想长大”“我会温暖自己”“我要做决定”和“我有大智慧”几个视角,让学生对自我成长过程中的“长大”话题进行深入的体验与思考,逐步实现由依赖到独立、由被动到主动、由感性到理性的成长跨越,同时提升学生的自我关怀能力、自主选择能力与自我反思能力,促进学生的健康发展。

目录

**单元 想不想长大

**课时 不想长大

第二课时?? 长大的快乐

第二单元 我会温暖自己

第三课时?? 做自己的好朋友

第四课时?? 做自己的小太阳

第三单元 我要做决定

第五课时?? 自己做决定更好

第六课时?? 我这样做决定

第四单元 我有大智慧

第七课时?? 小聪明变大智慧

第八课时?? 智慧地长大

第五单元 “大功告成”:我的练功单元

第九课时?? “我这样做决定”练功分享

第十课时?? “借我一双‘慧眼’”练功分享

参考文献


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节选

这是一本与“长大”有关的书。正如每个人的内心都存在父母、儿童、成人三种状态一样,不论是孩子还是大人,“长大”是每个人终生都要面对的话题。学着更好地长大,是健康自我发展的一个重要方面。对正进入青春期的孩子来说,“长大”还有更多含义:长大的身体与矛盾的思绪,习惯依恋又渴望独立,拥有梦想又担心失败,想要自己做决定又不知从何做起……。本书正是在这些真实的生命体验与生活历程中,带学生去探寻长大的真谛,收获长大的快乐。 这还是一本让学生从“小我”变成“大我”的书,是一本“智慧手册”。**单元“想不想长大”,引导学生消除对“不想长大”的误解,知道不论大人还是孩子都有一颗不想长大的童心,从而悦纳自我;引导学生辩证地理解长大有快乐也有烦恼,解决烦恼就会收获成长中更大的快乐。第二单元“我会温暖自己”,教学生在挫折中拥抱自己,在平淡中滋养自己,真正做自己的朋友,学会爱自己;引导学生接纳自己的不完美,为自己种一个梦想,给自己温暖。第三单元“我要做决定”,让学生理解只有根据自己的感受与需要做出的决定才是适合自己的,教给学生做不同类型的决定的方法。第四单元“我有大智慧”,引导学生区分小聪明与大智慧,让学生懂得坚持不懈、协调生活图景的各个方面、向他人借“慧眼”都是大智慧,拥有这样的大智慧,就能快乐、自信、独立,就能智慧地长大。第五单元“‘大功告成’:我的练功单元”主要围绕“我这样做决定”和“借我一双‘慧眼’”进行深入练功,让学生进一步掌握合理做决定与学习他人智慧促进自身成长的好方法。由此,学生由“小我”到“大我”,健康自我获得“拔节”生长。

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