数学有意思五年级

内容简介

本套丛书内容十分丰富，呈现方式、学习方式多样。在内容的选择上，丛书涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等数学课程标准规定的全部内容领域。在呈现方式上，丛书采用图文结合的方式。在学习方式上，丛书做了许多有益的尝试，书中有许多独立思考、同桌交流、小组合作等解决问题的活动。此外，丛书还比较多地采用了游戏化的学习方式，让学生在动手、动脑的游戏活动中，提高数学能力。特别值得一提的是，本丛书中每一个活动的设计，都体现了目前数学教学中倡导的过程展开的思想，十分重视“问题情境一探索尝试一初步抽象一验证归纳一联想应用”等过程的设计，让学生经历解决问题的全过程。例如，丛书的五年级一册中设计了一个“寻找聪明的猴王”的活动。这个活动让学生寻找数列的变化规律，是一个在核心问题引导下的主题探究活动。学生经历尝试运用多种方法探究、试错、反思、感悟规律的过程，发现数学知识的美妙。正是这样一个个有趣的活动，使学生的数学素养得到提升，让学生深切地感受到数学学习“有意思”。 本书是其中的《数学有意思(5年级)》分册。