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绘本里的写作密码02   联想续写篇

绘本里的写作密码02 联想续写篇

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图文详情
  • ISBN:9787115532565
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:122
  • 出版时间:2022-04-01
  • 条形码:9787115532565 ; 978-7-115-53256-5

本书特色

这本书好在哪里? 1读好看的绘本 通过细致梳理,学到如何用预测、联结、比较、图像化等阅读策略把绘本读深、读透。 2学实用的方法 可以运用不同的角度,学着写另一个人物、另一种看法、另一种美好、另一个故事等,这些实用的写法,好懂、好记、好用,还有多篇作品展示,孩子写作文不再“无米下锅”。 3玩有趣的活动 延伸拓展的“创意玩”环节,使孩子兴趣高涨,成就感满满。这本书该如何使用? 1准备好工具 这是一本需要读,需要写,需要参与创作的书。你可以用上工具和灵感,创作属于自己的作品。 2跟着导图画 书中有许多“好看、创意”的思维导图。对照思维导图的提示,画一画,写一写,梳理绘本内容,构思写作框架,你可以读得更深入,写得更出彩。 3跟着提示写 书中有许多“实用、好懂”的写作提示,以问题、词库、图表等方式呈现,跟着提示写,清晰明了,写得快,写得好。这套书指导你 读绘本、写作文、创意玩!期待你 读得透彻,写得出彩,玩出新鲜感!

内容简介

《绘本里的写作密码》是一套充满创意、实用、好玩的写作指导用书。本书为“联想续写篇”,结合多种阅读策略,帮孩子读懂读透10册好看的绘本。详细讲解实用的写作方法,并展示多篇很好作品,让孩子写文章不再“无米下锅”。 读完本书,你可以运用不同的角度,学着写另一个人物、另一种看法、另一种美好、另一个故事等;也可以运用丰富的联想,写下一个变化、下一个奇遇、*后的结局…… 还可以拓展进行好玩的活动。比如:给你喜欢的动物设计一套衣服;编出你的帽子的故事,并为故事配上美丽的插图;在花盆里种点什么,期待它长成你心中所想的模样…… 本书适合喜欢绘本,怕写文章、愁写文章的1~3年级小学生和家长共同阅读,也适合小学语文教师、绘本阅读推广人,以及从事写作教学的相关人员参考。

目录

1.读《猪国王的新装》 写“另一个人物”/ 001
猪国王怎么做,绵羊们才会喜欢他?不妨换位思考,听听另一个人物——绵羊们的想法,猪国王也许就能明白了。

2.读《这不是我的帽子》 写“不同视角”/ 015
一只小鱼,偷了大鱼的帽子,以为神不知鬼不觉……
小鱼不断地在讲述自己的想法,有趣又直白。

3.读《动物绝对不应该穿衣服》 写“另一种看法”/ 027
一条蛇穿不上裤子,一只老鼠在衣帽中迷路,母鸡穿上衣服下不了蛋,山羊把衣服当午餐……动物绝对不应该穿衣服。

4.读《如果我是总统》 写“另一种做法”/ 041
《如果我是总统》中的小男孩幻想自己当上了总统。当上总统的他:给凯旋门上挂一个巨型秋千;为埃菲尔铁塔上搭一个超大的滑滑梯……这样的政策,你喜欢吗?

5.读《如果我是一只狮子》 写“另一种评价”/ 053
《如果我是一只狮子》的开场是一位红发小女孩被妈妈处罚,坐在 “time-out chair”上,一脸的愤愤不平。她将自己的行为与各种动物一一对比,阐述着何谓真正的“野”。

6.读《大城市里的小象》 写“另一种美好”/ 071
小象帮助了老鼠,老鼠也帮助小象买到了蛋糕。不过,友谊的力量可不止能买到蛋糕哦!《大城市里的小象》让你看到“另一种美好”。

7.读《爷爷一定有办法》 写“另一个故事”/ 081
这是个犹太人一代一代传下来的故事。故事中的约瑟住在一个犹太人的小村庄里,从小就和爷爷建立起了深厚的感情。爷爷为约瑟做的毯子,即使旧了、破了,约瑟也舍不得丢,他相信爷爷总是有办法把旧的东西变成新的东西的。

8.读《*完美的王子》 写“下一个变化”/ 091
《*完美的王子》是一个颠覆浪漫童话的公主故事。公主伊莎贝拉心情不好,对那些追求她的王子很厌烦,因为他们不是太高就是太矮,有的太愚蠢,有的太无聊……

9.读《棒极了!糟透了!》 写“下一个奇遇”/ 099
这是一个关于“幸运”和“不幸”的绘本。在动物园里,一个小男孩被父母买给他的红色大气球带着飞向了天空。上一秒,棒极了!下一秒,糟透了!跌宕起伏的奇遇,让你忍不住去猜“下一个奇遇”是什么。

10.读《弗洛拉的花》 写“*后的结局”/ 111
大家种下去的种子个个开花、结果,唯独弗洛拉的花盆一点响动都没有。*终,这个花盆里会长出什么呢?答案就藏在图中。
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作者简介

曹海棠,一个追求创意的人1.她喜欢教书,一直带班教学,教得有趣 华东师范大学附属杭州学校语文教师 高级教师,市学科骨干教师,市优秀班主任 全国第二届群文阅读教学设计大赛特等奖2.她喜欢阅读,和孩子们一起读,读得快乐 专注于小学创意读写课程与群文阅读的探索与实践 市“爱阅读”榜样教室,市二十佳“爱阅读”指导教师3.她喜欢写作,和孩子一起写,写出创意 出版《绘本里的写作密码》(3 册)、《课文里的写作密码》(12 册),即将出版《节日里的写作密码》。 《小学生群文读本》特约作者,《快乐作文》《少年作家》等杂志专栏作者。

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