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母爱的学问 : 名家忆母亲

母爱的学问 : 名家忆母亲

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图文详情
  • ISBN:9787512639966
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:248
  • 出版时间:2022-06-01
  • 条形码:9787512639966 ; 978-7-5126-3996-6

本书特色

本书编者从教育的角度对选编的老舍、季羡林、史铁生、铁凝、袁等名家回忆母亲的散文辑结成书,并对每篇文章从教育的角行了点评,找出爱的教育的规律。本书主题鲜明,以爱动人、以情感人,通过细腻温暖的笔触,真实的情感唤起人们对母亲无尽的爱与思念之情,甚至是“子欲养而亲不待”的遗憾。每读一篇,都仿佛能回忆起为人子女与母亲在一起的点点滴滴,也道出了母亲对自己的启蒙与影响,关爱与威严,从而让读者们真切地体悟到母爱的温暖、质朴与无私。全书突出了母爱的教育意义,引导父母和读者领会教育的本质以及母爱教育的意义。本书既是一本散文佳作,也是教育家与各界大家就母亲教育问行的一场暖心“对话”。

内容简介

本书编者从教育的角度对选编的老舍、季羡林、史铁生、铁凝、袁隆平等名家回忆母亲的散文辑结成书,并对每篇文章从教育的角度进行了点评,找出爱的教育的规律。本书主题鲜明,以爱动人、以情感人,通过细腻温暖的笔触,真实的情感唤起人们对母亲无尽的爱与思念之情,甚至是“子欲养而亲不待”的遗憾。每读一篇,都仿佛能回忆起为人子女与母亲在一起的点点滴滴,也道出了母亲对自己的启蒙与影响,关爱与威严,从而让读者们真切地体悟到母爱的温暖、质朴与无私。全书突出了母爱的教育意义,引导父母和读者领会教育的本质以及母爱教育的意义。本书既是一本散文佳作,也是教育家与各界大家就母亲教育问题进行的一场暖心“对话”。

前言



了文学界、艺术界、科学界等领域诸多名家回忆母亲的经典散文。文章或质朴素雅,或诚挚温暖,凝聚了名家们对母亲的深情回忆,对母亲智慧的温情感悟。给读者以文学美的体验。 教育大家朱永新主编,并于每篇散文后书写“教育感悟”,从家庭教育理念与方法的角度阐释母爱的智慧,引导读者领会母爱的教育意义,学会在家庭教育中如何爱孩子,教育孩子。 张抗抗、冯骥才、梁晓声、赵丽宏。 内容丰富,形式新颖。全含名家小传、精品散文和教育感悟,给予读者多方面阅读体验。 制作精良。特种纸烫金护封、纯质纸印刷。

目录

母爱是一门学问(代序)/朱永新

我的恩师就是我的慈母/胡适

芭蕉花/郭沫若

循循善诱的良师/邹韬奋

母亲的大爱/苏雪林

母亲眼睛里严肃的光辉/丰子恺

她给我的是生命的教育/老舍

回忆母亲/冰心

母亲的时钟/鲁彦

赋得较为的悔/季羡林

母亲的书/琦君

梦里依稀慈母泪/秦牧

母亲那双审美的慧眼/吴冠中

一方阳光/王鼎钧

我的母亲是春天/宗璞

妈妈,稻子熟了/袁

回忆我的母亲林徽因/梁从诚

母亲的手/庄因

……

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节选

胡适 胡适(1891—1962),中国现代有名的学者、思想家、教育家。曾任北京大学校长、“中央研究院”院长等职,以倡导“白话文”、提倡新文化运动闻名于世,对“五四”以来中国文化及学术影响深远。主要著作有《中国哲学史大纲》《尝试集》《白话文学史》《胡适文存》等。 我的恩师就是我的慈母/胡适 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的无论在什么地方,是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“穈先生”。这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做糜先生了,既有“先生”之名,我不能不装出点“先生”样子,更不能跟着顽童们“野”了。有一天,我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”,一位老辈走过,见了我,笑道:“糜先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热,觉得太失了“先生”的身份! 大人们鼓励我装先生样子,我也没有嬉戏的能力和又因为我确是喜欢看书,所以我一生可算是不曾享过游戏的生活。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去“监割”(顶好的田,水旱无忧,收成优选,佃户每约田主来监割,打下谷子,两分),是坐在小树下看小说。十一二岁时,我稍活泼一点,居然和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去,这算是我活泼的玩艺儿了。 我在这九年(1895—1904)之中,只学得了读书写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点儿底子。但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村里“当朋”(八都凡五村,称为“五朋”,每年一村轮着做太子会,名为“当朋”),筹备太子会,有人提议要派我加入前村的昆腔队学或吹笛。族里长辈反对,说我年纪太小,不能跟着太子会走遍五朋。于是我便失掉了这学的专享机会。三十年来,我不曾拿过乐器,也全不懂音乐;究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道。至于学图画,更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上,摹画书上的英雄美人。有一天,被先生看见了,挨了一顿大骂,抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点儿做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个的人,你要学他,不要跌他的股。”(股便是丢脸、出丑)。她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中有八九天我是个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。 P1-3

作者简介

朱永新,博士研究生,教授。现任民进中央副主席,全国政协常委、副秘书长。著有《朱永新教育作品》(十六卷)《中华教育思想研究》《困境与超越——当代中国教育述评》《未来学校》《春天的约会》《使命与担当》等。

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