中职生就业指导活动指引(第二版)(中等职业教育通用基础教材系列)

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作者：冯丽萍

出版社：中国人民大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各级教育

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图文详情

ISBN：9787300306551
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：180
出版时间：2022-06-01
条形码：9787300306551 ; 978-7-300-30655-1

内容简介

本教材是一本帮助职业中学学生做好就业准备，增强劳动意识，提高劳动素养，顺利上岗，成功就业，为未来创业做初步设想的辅助教材。教材阐述了九大主题，分别是：不学礼，无以立；崇尚劳动；就业准备；劳动法规；企业文化与职业岗位；个性简历与求职信；面试；职场心理面面观；创新与创业等，内容基本涵盖了学生初入职场需要学习的各个方面。本教材在内容方面具有基础性、时代性特征，在结构安排上具有实用性、实践性、趣味性的特点，在呈现形式方面具有结构灵活，内容丰富多样的特点。

主题一不学礼无以立／１
活动一讲礼仪树文明／１
活动二着装礼仪／３
活动三职场礼仪／５
活动四访客接待与拜访礼仪小测试／７
主题二崇尚劳动／１５
活动一劳动*光荣／１６
活动二劳动*崇高／１７
活动三劳动*伟大／２０
活动四劳动*美丽／２２
活动五传承精神／２４
活动六培养劳动品质／３０
主题三就业准备／４１
活动一努力写好自己的姓名／４１
活动二寻找职业发展方向／４５
活动三职业定位技能提升／４７
活动四谨防求职陷阱／４９
主题四劳动法规／５５
活动一遵守规章／５５
活动二知晓劳动法／６０
活动三熟悉劳动合同法／６１
主题五企业文化与职业岗位／６９
活动一企业文化的魅力／６９
活动二企业纪律与岗位职责／７２
主题六个性简历与求职信／８１
活动一认识简历／８１
活动二个性简历的制作／８５
活动三写好求职信／８７
主题七面试／９７
活动一面试准备／９７
活动二面试过程／１０１
活动三面试中的问答／１０５
主题八职场心理面面观／１２１
活动一首因效应：“**印象”／１２１
活动二共生效应：竞争中谋发展／１２３
活动三约翰逊效应：调控情绪、增强自信／１２４
活动四挫折效应：积极行动、战胜挫折／１２５
主题九创新与创业／１３２
活动一创新创业政策／１３２
活动二创新思维的培养／１３７
活动三创业准备／１４９
参考文献／１６８
附录／１６９
附录一：着装礼仪知识小测验参考答案／１６９
附录二：访客接待与拜访礼仪小测试参考答案／１６９
附录三：劳动法习题参考答案／１６９
附录四：劳动合同法习题参考答案／１６９
附录五：应变能力心理测试参考答案／１７０
附录六：抗压能力心理测试参考答案／１７０
附录七：抗挫折能力心理测试参考答案／１７２

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节选

本教材是在２０１７年出版的中等职业教育通用基础教材《中职生就业指导活动指引》的基础上，依据当前就业形势的特点及中职学校的需求进行修订的，是一本帮助职业中学学生做好就业准备，增强劳动意识，提高劳动素养，顺利上岗，成功就业，为未来创业做初步准备的辅助教材。本教材具有以下作用：（１）帮助学生熟悉国家的就业政策，了解社会职业信息，认清就业形势，转变择业观念，科学定位个人发展方向。（２）引导学生不断完善自身素质，掌握求职择业的技巧，提升职场竞争力与主动适应社会的能力。（３）加强劳动教育，重视劳动体验，使学生崇尚劳动，领悟到劳动*光荣、劳动*崇高、劳动*伟大、劳动*美丽。（４）启发学生重视创造力的培养，大胆创新，为未来成功创业奠定基础。本教材在修订时注重增强理论性，同时延续了**版教材的实用性、实践性、趣味性、活动性等特点，保留了心理测试、职业测试、社会调查等内容。本教材依据中职生身心发展的特点、需求来编写，内容具有基础性、时代性的特征，每个主题包括活动目标、活动探究、活动反思以及拓展阅读等栏目。本教材以达成中职生就业指导教育为目标，共分为九大主题进行阐述，分别是：不学礼无以立、崇尚劳动、就业准备、劳动法规、企业文化与职业岗位、个性简历与求职信、面试、职场心理面面观、创新与创业。本教材由珠海市理工职业技术学校冯丽萍担任主编，参与编写人员及分工如下：冯丽萍编写主题一、主题二、主题五、主题七、主题八，贾文政编写主题三、主题四，陈丽红编写主题六、主题九。本教材的编写参考了许多相关书籍，借鉴了一些专家、学者的观点和资料，同时，也得到学校领导、老师与学生的大力支持，在此谨表衷心谢意。囿于编者水平，虽经努力，教材中一定还存在各种问题和不足，恳请广大读者提出宝贵意见和建议，以便修订时加以完善。编者

作者简介

冯丽萍，珠海理工职业技术学校，中教一级，双师型教师，从事中职一线政治教学工作19年，是珠海市首批名师培养对象、学校学科带头人、骨干教师。主持市级课题2项，主编教材与教辅5本，其中正式出版一本；发表论文10篇，其中***期刊5篇；指导30多名学生在全国中职生“文明风采”职业生涯规划项目比赛中获全国、省级奖励。

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