应用型高校大学英语课程教学研究

上篇 应用型高校的大学英语课程教学探索 **章 应用型高校大学英语翻转课堂教学模式构建和成效研究 **节 研究目的及意义 第二节 研究背景及文献综述 第三节 研究内容及方法 第四节 研究过程 第五节 研究发现及结论 第六节 分析和讨论 第七节 建议 参考文献 第二章 自主学习与应用型高校大学英语教学 **节 研究背景及意义 第二节 理论依据 第三节 研究目标及内容 第四节 应对策略 第五节 反思 参考文献 第三章 多模态话语分析理论在大学英语教学中的应用 **节 研究背景及意义 第二节 理论依据 第三节 研究目标 第四节 研究内容及方法 第五节 研究过程 第六节 研究成果 第七节 研究反思 第四章 应用型高校学生跨文化交际能力培养研究 **节 研究背景及意义 第二节 研究目标 第三节 研究内容及方法 第四节 研究过程 第五节 结语 参考文献 第五章 应用型高校ESP课程体系建构与教学模式探索 **节 导论 第二节 研究现状 第三节 应用型高校ESP课程建构 第四节 ESP课程教学研究结论 第六章 应用型高校ESP教师专业发展路径与机制研究 **节 研究目的及内容 第二节 研究背景及文献综述 第三节 研究过程 第四节 研究发现 第五节 建议 附录 应用型高校ESP教师专业发展调查问卷 下篇 大学英语课程教学研究进展与启示 第七章 PBL教学模式研究及在大学英语教学中的应用 **节 PBL教学模式的核心概念 第二节 PBL教学模式的实施过程 第三节 教学案例展示 参考文献