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30天搞定高中文言文

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图文详情
  • ISBN:9787572608803
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:320
  • 出版时间:2022-12-01
  • 条形码:9787572608803 ; 978-7-5726-0880-3

本书特色

豆神教育卓越语文教师、三陶教育联合创始人、北京市重点中学前高三语文教师、“曲一线”高考语文学科外聘专家、国学院网首席教育官及副总编辑。
2020年曾受邀于天津电视台都市频道《成长圆桌派》栏目讲如何应对新高考语文,曾担任北京市顺义区电视台《师说日》栏目主讲老师,并且在“学习强国”上主讲唐诗。河北卫视《中华好诗词》节目决赛选手。
2021年所教学生高考语文*高分136分,平均分120分以上。2022年所教学生高考语文成绩均在120分及以上,*高分133分,数位在130分以上。2015—2020年高考语文均有满分作文弟子。

内容简介

专为高考生提分的文言文备考书。1天考纲,9天断句、实词、虚词,15天归纳分析、翻译、写作,5天模拟训练。30天真题加模拟,方法加口诀,分题型突破重难点,一网打尽易错点,*后考前模拟题全复盘,文言文阅读考场拿高分!
对经典的古文文本的学习,还有利于提升学生高考语文作文题的解题能力和写作水平!近年来,高考语文作文题高频地从经典的文言文中取材,2022年北京卷的作文题“学习今说”就是证明!田老师关于此作文题的范文也被收录在本书中。书后还贴心地附加了文言固定句式、文化常识汇编。
这是一本特别适合高中生自学、课外辅修、高考备考的文言文阅读提分书。

目录

目 录
一 文言文考情总结与考纲分析(第1天)
第1天 了解考情与考纲
二 文言断句之“六注意、三原则”(第2、3天)
第2天 文言断句(上)
(一)做好断句题需要注意的六个关键点
1.名词和代词
2.动词和形容词
3.对话词
第3天 文言断句(下)
4.虚词
5.句式
6.对称结构
(二)解答断句题的原则
三 文言高频实词真面目(第4~7天)
第4天 文言实词含义的推断方法
(一)多义词的构成
1.词的本义
2.词的引申义
3.词的比喻义
4.词的假借义
(二)多义词词义的推断方法
1.课文迁移法
2.语意推断法
3.对称语句互推法
4.成语对应法
5.字形推断法
第5天 常见但未必能搞定的高频词(上)
第6天 常见但未必能搞定的高频词(下)
第7天 牛刀小试,且从容(练习篇)
(三)文言文断句与实词练习
四 文言虚词不用背(第8~10天)
第8天 文言虚词通关之虚词概说、六大虚词指津
(一)文言文虚词概说
1.常考虚词指津
2.六个高频虚词的用法与意义(主要以课本中的语句为例)
(二)虚词练习
第9天 一篇长文搞定所有考纲虚词
第10天 学习虚词的推断技巧
(三)推断虚词意义和用法的技巧
五 文言文文本分析与归纳题的解析(第11~14天)
第11天 文本概括分析客观题解析(上)
1.分层切片细比对
2.确定角度详比对
第12天 文本概括分析客观题解析(下)
3.真题例析
第13天 文本概括分析主观题抓手(上)
1.主观题应对总说
2.分类应对
第14天 文本概括分析主观题抓手(下)
六 文言文翻译满分大法(第15~20天)
独创小诗,应对翻译中的各种“坑”
第15天 一审语境二采分
(一)语境、采分点
(二)巩固落实
第16天 三换四改长精神
(一)换
(二)改
第17天 五明句式心中晓
(一)判断句
(二)被动句
(三)省略句
第18天 六看虚词且认真
(一)之
(二)其
(三)以
(四)焉
(五)乃
(六)与
(七)因
(八)为
第19天 疑难词句学会贯(含词类活用)
(一)凝缩
(二)贯通
第20天 留删之道不可弃
(一)留_136
(二)删_137
七 跟随经典古文学写作(第21~25天)
第21天 研《货殖列传(节选)》(析其立意)
(一)研读经典文言文
(二)例文解析
第22天 研《颜氏家训·勉学(节选)》(析其内容)
(一)研读经典文言文
(二)例文解析
第23天 研《为徐敬业讨武曌檄》(析其结构、语言)
(一)研读经典文言文
(二)例文解析
第24天 研《原道(节选)》(析其结构)
(一)研读经典文言文
(二)例文解析
第25天 研《贾谊论》(析其分析)
(一)研读经典文言文
(二)例文解析
八 文言文阅读扫雷超级大总结(第26天)
第26天 文言阅读扫雷大总结
(一)看文本类型
(二)看主旨指向
(三)看名词动词
(四)分析设错,一言以蔽之,就是各种“偏”(注意细节)
例析一 人物传记类
例析二 论说类
九 以一抵十的模拟题(第27~30天)
第27天 模拟题(一)
第28天 模拟题(二)
第29天 模拟题(三)
第30天 模拟题(四)
附录 文言固定句式、文化常识汇编
参考答案
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相关资料

书中既有对中学阶段所学知识的梳理,又有对经验、方法的归纳总结。基于“学”而又超越于“学”,特别有助于学生能力、素养的提升。
——语文特级教师、中学正高级教师、北京市语文教学研究会副理事长 刘德水

我读田雷老师这部文言文教程,有十六字感受:格局不小,上手不难,用力不多,收获不少。语言是一贯的“田氏风格”,幽默诙谐,不失严谨。我相信,这部教程能伴随同学们穿梭于文言文的丛林,悟其道,得其法。
——中国人民大学附属中学 高中语文教师 王强

此书系田雷老师多年教学经验之累积,厚积薄发之作。通文言之道,悟写作之理,诸君可以一读!
——“凯叔讲故事”品牌创始人、全民阅读推广大使 王凯

本书通过高考“高频实词”板块帮学生快速梳理高考**实词,让学生在有限的时间里高效地还原实际考试场景,快速掌握文言实词。在虚词方面,仅用一篇典型文言文就讲透常见虚词的意义和用法,匠心独到,令人赞叹。
——有道精品课优秀教师 包君成

作者简介

豆神教育卓越语文教师、三陶教育联合创始人、北京市重点中学前高三语文教师、“曲一线”高考语文学科外聘专家、国学院网首席教育官及副总编辑。
2020年曾受邀于天津电视台都市频道《成长圆桌派》栏目讲如何应对新高考语文,曾担任北京市顺义区电视台《师说日》栏目主讲老师,并且在“学习强国”上主讲唐诗。河北卫视《中华好诗词》节目决赛选手。
2021年所教学生高考语文*高分136分,平均分120分以上。2022年所教学生高考语文成绩均在120分及以上,*高分133分,数位在130分以上。2015—2020年高考语文均有满分作文弟子。

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