重塑家庭教育

**部分 了解养育 **章 儿童的发展阶段 / 2 一、构成儿童发展的基本特质 / 3 二、父母角色与孩子成长 / 16 三、父母的教养方式对孩子的影响 / 26 四、父母与青少年的新型关系 / 30 第二章 情绪管理与训练 / 36 一、儿童情绪管理与训练 / 39 二、青少年情绪管理与训练 / 51 第三章 了解孩子的行为 / 57 一、生活形态的养成 / 57 二、生活形态的影响因素 / 59 三、辨识不良行为 / 69 第四章 鼓励：建立自信和自我价值 / 90 一、父母应该避免的态度和行为 / 90 二、父母表达鼓励的态度和行为 / 98 三、鼓励和称赞的差别 / 105 四、鼓励的用语 / 109 第二部分 沟通技巧 第五章 倾听孩子的话 / 118 一、辨识问题的归属 / 118 二、有效倾听者的态度 / 120 三、倾听的阻碍因素 / 121 四、反应式倾听的运用 / 125 五、封闭式反应与开放式反应 / 130 六、使用反应式倾听的注意事项 / 131 第六章 沟通探索与表达 / 136 一、探索多种选择的步骤 / 137 二、“我讯息”和“你讯息” / 143 三、怎样表达“我讯息” / 144 四、与儿童沟通中“我讯息”的运用 / 146 五、与青少年沟通中“我讯息”的运用 / 149 第三部分 养成习惯 第七章 培养孩子的合作能力和责任感 / 152 一、合理后果与惩罚的区别 / 154 二、动机与态度对合理后果的影响 / 156 三、合理后果法的基本原理 / 158 四、应用合理后果法处理问题的基本步骤 / 166 五、应用后果法的注意事项 / 169 第八章 自然而合理的后果应用 / 173 案例一：早上的拖拉 / 173 案例二：关于整理 / 174 案例三：忘带书本物品 / 175 案例四：偏食挑食 / 176 案例五：衣服搭配 / 176 案例六：刷牙 / 177 案例七：承担家务活 / 178 案例八：做作业 / 178 案例九：发脾气 / 179 案例十：手足之间的争吵 / 180 第九章 家庭会议 / 181 一、家庭会议守则 / 181 二、家庭会议的时机选择 / 184 三、家庭会议的技巧 / 184 四、家庭会议范例 / 187 第四部分 特殊问题的解决 第十章 儿童养育中需注意的问题 / 192 一、儿童养育中的注意事项 / 192 二、家庭联盟的建立 / 194 第十一章 特殊问题的挑战 / 196 一、父母离异对孩子的影响 / 196 二、重组家庭关系的处理 / 200 三、青少年特有的问题 / 203