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图文详情
- ISBN：9787559728531
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：136
- 出版时间：2022-12-01
- 条形码：9787559728531 ; 978-7-5597-2853-1
本书特色
1. 整本书导读：基于文本特点进行整本书导读，结合文体进行分类指导，对阅读能力、预测能力、复述能力、概括能力、提炼能力、细节观察、联想能力等七大核心能力进行专线训练，真正落实阅读策略的习得与运用。2.思维导图：可视化的思维导图，帮助理清知识点和文章脉络，抓住关键情节，提炼中心思想，激发孩子的想象力，提高记忆力、专注力和阅读效率。3.实操性强：每天都有阅读任务，解决一个小问题，完成一个小探究。
内容简介
《“快乐读书吧”阅读指导一年级下册》是配合小学一年级下学期部编版教材中的“快乐读书吧”栏目使用的阅读指导。图书由一线名师团队基于不同年级“快乐读书吧”文本的特点进行整本书导读，结合文体进行分类指导，以思辨性、启发式问题和可视化的思维导图，对学生的阅读能力、预测能力、复述能力、概括能力、提炼能力、细节观察、联想能力等七大核心能力进行专线训练，真正落实整本书阅读和群文阅读策略的习得与运用，激发孩子的想象力和创造力，提升阅读记忆力、专注力和效率，养成良好的阅读习惯。
目录
《读读童谣和儿歌1》导读单
阅读**天
阅读第二天
阅读第三天
阅读第四天
阅读第五天
阅读第六天
阅读第七天
阅读测试题
《读读童谣和儿歌2》导读单
阅读**天
阅读第二天
阅读第三天
阅读第四天
阅读第五天
阅读第六天
阅读第七天
阅读测试题
《读读童谣和儿歌3》导读单
阅读**天
阅读第二天
阅读第三天
阅读第四天
阅读第五天
阅读第六天
阅读第七天
阅读测试题
《读读童谣和儿歌4》导读单
阅读**天
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阅读第三天
阅读第四天
阅读第五天
阅读第六天
阅读第七天
阅读测试题
部分参考答案
阅读**天
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阅读测试题
《读读童谣和儿歌2》导读单
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《读读童谣和儿歌3》导读单
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《读读童谣和儿歌4》导读单
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作者简介
该书由全国班班有读导师团队编写，总主编为王燕，中小学高级教师，常州市局前街小学副校长。江苏省优秀教育工作者，常州市学科带头人。曾获江苏省小学语文评优课一等奖，主持省“十二五”规划课题和省“十三五”重点资助课题，出版个人专著两本。
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