- ISBN:9787522116167
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:178
- 出版时间:2023-01-01
- 条形码:9787522116167 ; 978-7-5221-1616-7
内容简介
《应用视角下高校计算机专业教学模式与人才培养研究》共六章。**章为绪论,主要阐述计算机的诞生,计算机的发展历史,计算机专业教学的理论基础,高校计算机专业教学的必要性,高校计算机专业学生的培养方向等内容;第二章为高校计算机专业教学的现状,主要阐述当前计算机专业人才培养现状,计算机专业教育思想与教育理念,计算机专业教学改革与研究的方向,计算机专业教学改革与研究的策略等内容;第三章为高校计算机专业MOOC教学模式,主要阐述MOOC的内涵特征,MOOC与教学设计的理论基础,MOOC翻转课堂教学模式的构建等内容;第四章为高校计算机专业SPOC教学模式,主要阐述SPOC教学模式的分析,SPOC教学模式的设计,SPOC教学模式的构建等内容;第五章为高校计算机专业MOOC+SPOC混合教学模式,主要阐述混合式教学概述,MOOC+SPOC在翻转课堂的教学应用,MOOC+SPOC在C语言课程的应用,MOOC+SPOC在计算机网络课程的应用等内容;第六章为应用视角下高校计算机专业的人才培养模式,主要阐述基于IBL的ILT人才培养模式,基于FH的模块化人才培养模式,基于CDIO工程教育的人才培养模式,面向需求的CRD人才培养模式,以技能大赛为导向的人才培养模式,基于工单制的人才培养模式等内容。
目录
**节 计算机的诞生
第二节 计算机的发展历史
第三节 计算机专业教学的理论基础
第四节 高校计算机专业教学的必要性
第五节 高校计算机专业学生的培养方向
第二章 高校计算机专业教学的现状
**节 当前计算机专业人才培养现状
第二节 计算机专业教育思想与教育理念
第三节 计算机专业教学改革与研究的方向
第四节 计算机专业教学改革与研究的策略
第三章 高校计算机专业MOOC教学模式
**节 MOOC的内涵特征
第二节 MOOC与教学设计的理论基础
第三节 MOOC翻转课堂教学模式的构建
第四章 高校计算机专业SPOC教学模式
**节 SPOC教学模式的分析
第二节 SPOC教学模式的设计
第三节 SPOC教学模式的构建
第五章 高校计算机专业MOOC+SPOC混合教学模式
**节 混合式教学概述
第二节 MOOC+SPOC在翻转课堂的教学应用
第三节 MOOC+SPOC在C语言课程的应用
第四节 MOOC+SPOC在计算机网络课程的应用
第六章 应用视角下高校计算机专业的人才培养模式
**节 基于IBL的ILT人才培养模式
第二节 基于FH的模块化人才培养模式
第三节 基于CDIO工程教育的人才培养模式
第四节 面向需求的CRD人才培养模式
第五节 以技能大赛为导向的人才培养模式
第六节 基于工单制的人才培养模式
参考文献
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥34.2¥38.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥14.4¥45.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.5¥15.0 -
那时的大学
¥12.6¥28.0 -
两汉社会生活概述
¥13.7¥36.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.8¥36.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥13.1¥39.8 -
怪癖心理学:解读种种怪诞现象背后的心里秘密
¥10.8¥36.0 -
非暴力沟通(修订版)
¥41.9¥59.8 -
文言津逮
¥13.0¥28.0 -
如何阅读一本书
¥27.6¥46.0 -
此间的少年-纪念珍藏版
¥9.5¥29.8 -
理解人性
¥18.3¥39.8 -
文艺复兴时期教育研究
¥36.3¥77.0 -
聆听
¥12.5¥39.0 -
走出心灵荒野:用表达性写作摆脱孤独与迷茫
¥13.4¥42.0 -
寻求灵魂的现代人
¥14.4¥45.0 -
张医生与王医生(八品)
¥32.6¥68.0 -
怅望山河
¥13.9¥42.0