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应用视角下高校计算机专业教学模式与人才培养研究

应用视角下高校计算机专业教学模式与人才培养研究

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  • ISBN:9787522116167
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:178
  • 出版时间:2023-01-01
  • 条形码:9787522116167 ; 978-7-5221-1616-7

内容简介

  《应用视角下高校计算机专业教学模式与人才培养研究》共六章。**章为绪论,主要阐述计算机的诞生,计算机的发展历史,计算机专业教学的理论基础,高校计算机专业教学的必要性,高校计算机专业学生的培养方向等内容;第二章为高校计算机专业教学的现状,主要阐述当前计算机专业人才培养现状,计算机专业教育思想与教育理念,计算机专业教学改革与研究的方向,计算机专业教学改革与研究的策略等内容;第三章为高校计算机专业MOOC教学模式,主要阐述MOOC的内涵特征,MOOC与教学设计的理论基础,MOOC翻转课堂教学模式的构建等内容;第四章为高校计算机专业SPOC教学模式,主要阐述SPOC教学模式的分析,SPOC教学模式的设计,SPOC教学模式的构建等内容;第五章为高校计算机专业MOOC+SPOC混合教学模式,主要阐述混合式教学概述,MOOC+SPOC在翻转课堂的教学应用,MOOC+SPOC在C语言课程的应用,MOOC+SPOC在计算机网络课程的应用等内容;第六章为应用视角下高校计算机专业的人才培养模式,主要阐述基于IBL的ILT人才培养模式,基于FH的模块化人才培养模式,基于CDIO工程教育的人才培养模式,面向需求的CRD人才培养模式,以技能大赛为导向的人才培养模式,基于工单制的人才培养模式等内容。

目录

**章 绪论
**节 计算机的诞生
第二节 计算机的发展历史
第三节 计算机专业教学的理论基础
第四节 高校计算机专业教学的必要性
第五节 高校计算机专业学生的培养方向

第二章 高校计算机专业教学的现状
**节 当前计算机专业人才培养现状
第二节 计算机专业教育思想与教育理念
第三节 计算机专业教学改革与研究的方向
第四节 计算机专业教学改革与研究的策略

第三章 高校计算机专业MOOC教学模式
**节 MOOC的内涵特征
第二节 MOOC与教学设计的理论基础
第三节 MOOC翻转课堂教学模式的构建

第四章 高校计算机专业SPOC教学模式
**节 SPOC教学模式的分析
第二节 SPOC教学模式的设计
第三节 SPOC教学模式的构建

第五章 高校计算机专业MOOC+SPOC混合教学模式
**节 混合式教学概述
第二节 MOOC+SPOC在翻转课堂的教学应用
第三节 MOOC+SPOC在C语言课程的应用
第四节 MOOC+SPOC在计算机网络课程的应用

第六章 应用视角下高校计算机专业的人才培养模式
**节 基于IBL的ILT人才培养模式
第二节 基于FH的模块化人才培养模式
第三节 基于CDIO工程教育的人才培养模式
第四节 面向需求的CRD人才培养模式
第五节 以技能大赛为导向的人才培养模式
第六节 基于工单制的人才培养模式
参考文献
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