小学英语话题听力100篇

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作者：邢珺捷

出版社：吉林教育出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 小学通用 > 英语

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图文详情

ISBN：9787573407313
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：暂无
出版时间：2022-03-01
条形码：9787573407313 ; 978-7-5734-0731-3

本书特色

语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听力作为英语学习四项基本技能之首，也是《英语新课程标准》规定的英语学习能力之一，对英语语言的学习至关重要。但听力一直是英语学习道路上的一道坎，也是很多学生的薄弱项。究其原因，一方面是因为练习的量不够，另一方面是因为练习时不得其法。针对这两种情况，我们特意请全国一线教师，根据多年的教学经验和教研成果，精心编写了《小学英语话题听力 100 篇》这本书，帮助广大学生在日常的英语学习中有效提高听力水平，拓展英语听力能力。

内容简介

一、话题明显，材料新颖本书根据《英语新课程标准》的要求，结合小学生的实际需求，精选了 20 个话题，从小学生的日常起居、学校生活、业余爱好、体育活动、自然科技等多个方面选取材料，内容新颖、表达丰富、语言地道，为学生奉献了精彩的听觉盛宴。二、阶梯训练，分层突破本书遵循语言学习的基本规律，严格按照从易到难的顺序进行阶梯训练设计，篇章长度、习题设计层层递进，注重培养学生良好的听力思维。另外在体例方面，本书安排了“基础篇”“提高篇”“强化篇”等多层次的训练，从而形成了一套科学合理的听力训练体系。为了逐步提高听力能力，学生可以遵循以下步骤;1. 预习生词。词汇卡片栏目列举了听力材料中的生词及其释义。学生可以先看词汇卡片，将听力材料中的生词听熟、读熟，减少听录音过程中的难词障碍。2.完整听录音。完成预习后，完整地听练习材料。学生在听录音的过程中，要努力分辨自己可以听懂的信息，记录下自己听到的内容。反复听，直到听不出多新的内容为止。3.完成题目。本书的练习都是按照听力材料的播放顺序设计的。学生在听完完整的录音之后，可以完成书上的练习题。如果听力能力较弱，不妨多听几遍。4. 打开听力材料进行朗读。朗读是练习听力关键的一个步骤。做完题目后，打开听力材料，在原文上用笔标注刚才没有听清或者没有听懂的内容。然后循环播放这些内容的录音，跟着录音反复朗读，直到可以准确、流利地读出来。5. 再听一遍录音。当逐句排查、练习过听力材料之后，将听力材料置于一旁。在不看文本的情况下，再听一遍录音。反复排查自己是否掌握了听力材料的内容。6. 定期复习。经过前面5个步骤的练习，学生应该可以听懂练习的听力材料了。但是这并不是终点，学生需要在一周、一个月后，将练习过的材料再听一遍。如此反复，才能真正提高听力能力。提高英语听力水平不是一朝一夕的事。相信你通过持之以恒的练习，听力能力能够突飞猛进。希望本书能帮助广大学生早日突破听力难关。

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