科学课例:一个小学教研团队的实践与研究

目录
**章科学课例研究概述……001
**节科学课例研究的内涵……………003
第二节科学课例研究的分类……007
第三节科学课例研究的应用…………………016
第二章科学课例研究基础……023
**节科学课例研究的理念…………025
第二节科学课例研究的目的…………027
第三节科学课例研究的原则……036
第三章科学课例研究特点…………．…041
**节科学课例研究的方法……043
第二节科学课例研究的特点……056
第三节科学课例的基本特点……………060
第四章科学课例研究实施065
**节科学课例撰写的结构067
第二节科学课例撰写的策略……069
第三节科学课例的评价指标073
第五章科学课例研究实例079
**节生命科学实例081
课例1主题：引导科学规范的观察方法……082
课例2主题：科学规范的观察顺序实践………090
课例3主题：仔细观察的科学习惯培养……102
课例4主则：科学规范的表达能力实践……110
课例5主题：课内课外结合的科学实践……120
课例6主题：序列活动引领的探究实践……128
课例7主题：课内课外结合的主题实践………136
课例8主题：密切联系生活的探究实践……144
课例9主题：生活的实例促进种植探究152
第二节物质科学实例161
课例10主题：幼小衔接下的趣味探究…161
课例11主题：细处入手提升课堂实效………169
课例12主题：营造民主氛围促进交流………177
课例13主题：在深入探究中解决间题…187
课例14主题：创新实验助力探究实践………192
课例15主题：低段的游戏化探究实践…201
课例16主题：问题情境下的融合探究………209
课例17主题：在探究中培养转化思维………218
谋例18主题：在合作中建构科学思维………226
课例19主题：利用模型培养科学思维-………236
课例20主题：用多媒体提升探究实效246
课例21主题：搭建自主探究的“脚手架”……255
课例22主题：生活化资源的开发利用……264
谋例23主题：多元作业提升科学素养……273
第三节地球与宇宙科学实例………285
谋例24主题：多种方法培养观察能力……285
课例25主题：在探究中掌握观察方法………294
第四节技术与工程科学实例……301
课例26主题：科学思维参与的学以致用…302
课例27主题：催生实践创新的探究活动……311
后记321