我们的语文. 读新华社佳作,提升阅读力 阅读 五年级 上

**章 万物有情 阅读要素：初步了解文章借助具体事物抒发感情的方法。 **周 延读课堂 名师领读 一朵早逝的睡莲 拓展阅读 百菜不如白菜 胡豆花 啖蔗入佳境冬来幽兴长 第二周 阅见世界 名师诵读 小区里的蛙鸣 拓展阅读 水杉与少年 向泥土致敬 第二章 阅读速度 阅读要素：学习提高阅读速度的方法。 **周 延读课堂 名师领读 寻河探运 拓展阅读 待渡山前说待渡 秦岭这朵花，和人类捉了100年“迷藏” 烟火平遥：透视中国古城保护与发展的样本 第二周 阅见世界 名师诵读 两千年前，南方先民种啥食啥 拓展阅读 武昌鱼与鄂州 考古探源长三角 第三章 民间故事 阅读要素：了解文章内容，创造性地复述故事。 **周 延读课堂 名师领读 美丽的阿尔山 拓展阅读 何称“孝义” 唐蕃古道旁，山间奇泉人未识 第二周 阅见世界 名师诵读 千年惠济桥 拓展阅读 过小年竟然分南北，你知道吗 这座古城，或是黄帝部族所居 第四章 爱国情怀 阅读要素：结合资料，体会文章表达的思想感情。 **周 延读课堂 名师领读 “父亲闻一多”：*刚烈的勇士，有*柔软的心肠 拓展阅读 儒雅与壮烈：怀念瞿秋白 从讨饭娃到坦克手 “我在上甘岭”：志愿军老战士的回忆 第二周 阅见世界 名师诵读 在4700米的高原诠释生命的厚度 拓展阅读 回望延安．溯源红色文艺范儿 江桥抗战遗址寻访 第五章 说明性文章 阅读要素：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 **周 延读课堂 名师领读 西黑冠长臂猿 拓展阅读 乌江 霜降：柿红菊华 米谷满仓 神奇植物又开花！揭秘国家植物园“吉祥三宝” 第二周 阅见世界 名师诵读 古人的“身份证” 拓展阅读 草厂胡同 开心果的文化味 第六章 舐犊之情 阅读要素：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 **周 延读课堂 名师领读 路灯下的母亲 拓展阅读 老父尚能撑撑船 踏着月光回家 你看不见白天的星 第二周 阅见世界 名师诵读 在父亲肩头看世界 拓展阅读 各自照顾好自己 白菜心，母亲心 第七章 自然之趣 阅读要素：体会文章中的静态描写和动态描写。 **周 延读课堂 名师领读 一夜秋风来，万树桂花“蒸”杭城一 拓展阅读 烟村四五家 家乡的隆冬 多彩呼伦贝尔：天鹅飞来不想回 第二周 阅见世界 名师诵读 森林之恋 拓展阅读 以马拉松的名义去旅行 一树鸟呜伴夕阳 第八章 读书明智 阅读要素：根据要求梳理信息，把握内容要点。 **周 延读课堂 名师领读 爱书爱到不能自拔 拓展阅读 买书、读书与评书 比冰雪更冷的是无书可读 第二周 阅见世界 名师诵读 在大别山深处播下4万颗“种子” 拓展阅读 北京地铁上的读书人 “我就是想让书香离农民近一些”