包邮我们的语文. 读新华社佳作,提升阅读力 阅读 六年级 上

**章 触摸自然 阅读要素：阅读时能从所读的内容想开去 **周 延读课堂 名师领读 湟鱼洄游：一条鱼的生命传奇 拓展阅读 北湖葱兰 老巷幽宅静树依 家乡的雨 第二周 阅见世界 名师诵读 “崮”乡故事 拓展阅读 游过才知峨眉山“怪”可爱 一株南洋杉 第二章 革命岁月 阅读要素：了解文章是怎样点面结合写场面 **周 延读课堂 名师领读 上甘岭战役中惊心动魄的生死瞬间 拓展阅读 碧血丹心，留守办报谱壮歌 八女投江 “铁肩辣手”诠释红色信仰 第二周 阅见世界 名师诵读 今天，不敢稍忘，不能稍忘！ 拓展阅读 90年前的“*后一课” 林觉民：铁血壮魂撼山河 第三章 有目的地阅读 阅读要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法 **周 延读课堂 名师领读 千古一帝的地下王国 拓展阅读 一元复始：说说元旦“那些事儿” 在601个春天里，我走进天坛 第二周 阅见世界 名师诵读 遥望苍穹，斑斓星河入梦来 拓展阅读 气候变化威胁世界遗产 同赴冰雪之约，共创美好未来 第四章 美好品质 阅读要素：读小说，关注情节、环境，感受人物形象 **周 延读课堂 名师领读 二十年以后 拓展阅读 呼兰河传（节选） 童年（节选） 第二周 阅见世界 名师诵读 扶贫干部黄文秀 拓展阅读 “守边老人”魏德友 追记海归战略科学家黄大年 第五章 围绕中心意思写 阅读要素：体会文章是怎样围绕中心意思来写的 **周 延读课堂 名师领读 美的启蒙 拓展阅读 致敬每一个平凡的你 童年的雪 第二周 阅见世界 名师诵读 袁隆平：他的生命化作了万顷金色的稻浪 拓展阅读 “当代愚公”黄大发：绝壁天渠映初心 聂耳是这样“谱成”的 第六章 保护环境 阅读要素：抓住关键句，把握文章的主要观点 **周 延读课堂 名师领读 沙泉共存：大漠奇观的保护之道 拓展阅读 冰雪有大用 非连续性文本训练 大地的园艺师 第二周 阅见世界 名师诵读 “神奇动物”们的幸福生活 拓展阅读 20年艰辛保护，筑牢“中华水塔” 唤醒雪原，不负青山 第七章 艺术之美 阅读要素：借助语言文字展开想象，体会艺术之美 **周 延读课堂 名师领读 花开没有声音，却一样美丽 拓展阅读 一堂蜡染课 纸上的岩画，心中的家乡 第二周 阅见世界 名师诵读 让深埋箱底的艺术复活 拓展阅读 《生命·阳光》绽放 我和《我的祖国》紧紧相连 第八章 走近鲁迅 阅读要素：借助相关资料，理解文章主要内容 **周 延读课堂 名师领读 风筝（节选） 拓展阅读 致颜黎民的一封信（节选） 回忆鲁迅先生（节选） 故乡（节选） 第二周 阅见世界 名师诵读 “骨头*硬”文学巨匠的艺术世界 拓展阅读 鲁迅，为什么我们总会想起你 百年《故乡》和鲁迅故乡百年