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- ISBN:9787576810073
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:209
- 出版时间:2023-05-01
- 条形码:9787576810073 ; 978-7-5768-1007-3
内容简介
本书根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,因地制宜,提出相应对策:通过调查了解、把握广西农村小学英语教学现状——对广西地级市部分农村小学英语教师及学校管理者进行问卷调查,对广西玉林市兴业县留守□□的英语学习动机进行问卷调查;统计、归纳了广西农村小学英语教育存在的主要问题,分析问题产生的原因;根据乡村振兴工作的要求,结合广西农村小学英语教育的实际情况,有针对性地逐一提出合理建议,旨在乡村振兴背景下振兴广西农村小学英语教学。
目录
绪论
**章 研究设计
第二章 广西农村小学英语教学现状分析
**节 广西农村小学英语教师队伍结构不合理
第二节 英语教材不切合广西农村小学生的需要
第三节 广西农村小学英语的课堂教学质量不高
第四节 广西农村小学英语教学的评价方式单一
第五节 广西农村小学英语教学所需资源匮乏
第六节 广西农村留守□□英语学习兴趣不浓厚
第三章 建设一支结构合理的广西农村小学英语教师队伍
**节 加强广西农村小学英语教师的专业素质培训
第二节 切实有效减少广西农村小学英语教师的流动
第三节 有效提高广西农村小学英语教师职业幸福感
第四节 广西农村小学英语教师个人提升能力的路径分析
第四章 合理选用适合广西农村小学英语教学实际的教材
**节 选择符合广西农村小学生实际情况的英语教材
第二节 根据广西农村小学生的认知特点使用英语教材
第三节 广西农村小学英语教材使用的基本方法
第五章 切实有效提升广西农村小学英语的课堂教学质量
**节 提升广西农村小学英语词汇教学质量的举措
第二节 提升广西农村小学英语听力教学质量的举措
第三节 提升广西农村小学英语口语教学质量的举措
第四节 提升广西农村小学英语阅读教学质量的举措
第五节 提升广西农村小学英语写作教学质量的举措
第六章 科学有效完善广西农村小学英语教学评价机制
**节 形成性评价和终结性评价的概述
第二节 形成性评价与终结性评价的实施对策
第三节 形成性评价和终结性评价在农村小学英语教学中的应用
第七章 加快提升广西农村小学英语教学资源建设实效性
**节 完善广西农村小学英语课堂教学设备
第二节 完善农村小学英语课程资源开发体系
第三节 优化农村小学英语人力方面课程资源
第四节 整合农村小学英语多种方面课程资源
第八章 全方位提升广西农村留守□□英语学习的成效
**节 家长为广西农村留守□□提供好的家庭学习环境
第二节 多管齐下调动广西农村留守□□英语学习的积极性
第三节 广西农村留守□□英语学习动机提升的对策
结语
后记
参考文献
附录
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作者简介
吴俊,□,南宁师范大学教授、硕士研究生导师、教育部学位论文评审专家、广西外国文学研究会理事、广西高校高级职称评审专家,本科、硕士毕业于中南民族大学外语学院英语专业,博士毕业于武汉大学□□学专业,主要从事外语教育史、外语教育思想、中小学外语教育等方面的研究工作,先后主持省级、厅级科研课题5项、参与10多项省部级科研课题的研究,发表了70多篇学术论文。
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